()是确定课堂人种志研究对象的最主要因素.A.研究对象的代表性B.研究资金C.研究队伍D.研究技术

题目

()是确定课堂人种志研究对象的最主要因素.

A.研究对象的代表性

B.研究资金

C.研究队伍

D.研究技术

相似考题

1.运用文化人类学的人种志研究方法对课堂中的群体进行研究,试图最真实自然地揭示这一文化群体中人们的行为方式、意义、价值、观点和动机等。这种研究属于()。A、行动研究B、课程人种志研究C、理论研究D、个案研究

2.简述课堂人种志研究的特点。

3.课堂人种志是研究者在()中做研究。A.家里B.课堂C.课外D.校园

4.以社区为基础的病例对照研究的缺点是A．选择偏倚较大B．研究对象的可比性差C．研究对象代表性差D．研究实施困难E．研究结果不能外推

更多“()是确定课堂人种志研究对象的最主要因素. A.研究对象的代表性 B.研究资金 C.研究队伍 D.研究 ”相关问题

  • 第1题：

    确定研究对象需注意的问题包括()。

    A.研究对象来源应具有代表性

    B.研究对象无需随机分组

    C.研究对象纳入时可根据实际情况任意纳入

    D.预期会影响阳性结果的对照可以加以排除

    E.研究对象选择无需具有代表性


    答案：A

  • 第2题：

    统计学中所说的总体是指

    A.根据研究目的确定的同质的研究对象的全体
    B.根据研究对象所在地区划分的研究对象的全体
    C.根据样本来确定的研究对象的全体
    D.根据采用的研究方法确定的研究对象的全体
    E.根据研究的时间划分的研究对象的全体

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    1、统计设计的基本要素是: 。

    A．研究人员、研究因素、结局指标

    B．研究对象、研究因素、结局指标

    C．研究对象、研究场所、研究因素

    D．研究对象、研究人员、结局指标


    研究对象、研究因素、结局指标

  • 第4题：

    以社区为基础的病例对照研究的缺点是

    A.研究对象代表性差
    B.选择偏倚较大
    C.研究结果不能外推
    D.研究实施困难
    E.研究对象的可比性差

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    在研究中设立对照组的目的是( )

    A.排除与研究无关的干扰因素
    B.反映研究目的
    C.确定研究对象
    D.确定研究方法

    答案：A
    解析：

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