综合实践活动课程中师生关系改变了传统班级授课制中的“严谨性”，呈现出课程之间的()A、合作性B、共生性C、灵活性D、开放性

题目

综合实践活动课程中师生关系改变了传统班级授课制中的“严谨性”，呈现出课程之间的()

A、合作性

B、共生性

C、灵活性

D、开放性

相似考题

1.在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（ ）A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则

2.从组织关系上看，综合实践活动课程中师生关系具有如下特点()A、合作性B、灵活性C、共生性D、开放性

3.我国新课改中，课程结构综合性改革的具体要求是( )A.加强学科的综合性 B.设置活动课程 C.设置综合实践活动课程 D.设置综合课程

4.在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主?（ ）。A．综合课程B．分科课程C．综合实践活动课程D．选修课程

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  • 第1题：

    在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（ ）。

    A.课程计划
    B.学科课程标准
    C.教科书
    D.教学原则

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
    加强学科综合
    略

  • 第3题：

    下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。

    A综合实践活动课程是一种经验性课程

    B综合实践活动课程是一种实践性课程

    C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D综合实践活动课程是二级管理的课程


    D
    略

  • 第4题：

    根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为（）。

    A显性课程

    B隐性课程

    C综合课程

    D核心课程


    A,B
    略

  • 第5题：

    在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中，必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中，必须研究地方、社区和学校的课程资源。

    A对

    B错


    对
    略

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