“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等都是( )所产生的神奇效果。A.积极关注B.消极关注C.表扬D.鼓励

题目
“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等都是( )所产生的神奇效果。

A.积极关注

B.消极关注

C.表扬

D.鼓励

相似考题

1.“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。A.信任原则B.多关注

2.皮格马利翁效应是由美国心理学家()提出来的。A.皮格马利翁B.雅各布森C.斯金纳D.罗森塔尔

3.皮格马利翁效应又叫罗森塔尔效应。()

4.提出“皮格马利翁效应”的是()A.林格伦B.艾里克森C.罗各不森D.罗森塔尔

参考答案和解析
正确答案：A
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  • 第1题：

    罗森塔尔效应是指主试的期望对被试的反应所产生的影响，亦称皮格马利翁效应或期望效应。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。
    A.耶克斯一多德森定律
    B.皮格马利翁效应
    C.罗森塔尔效应
    D.晕轮效应


    答案：A
    解析：
    耶克斯一多德森定律是关于任务难度和动机水平的理论；皮格马利翁效应是关于教师期待影响学生成绩的理论；罗森塔尔效应是皮格马利翁效应的另一种表达方式；晕轮效应是社会心理学里印象形成和印象管理中的一种现象。本题中，“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，三种不同难度的情境，对应三种不同的动机激发水平，这其中所体现的是耶克斯一多德森定律，因此本题的正确答案为A。

  • 第3题：

    罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。
    A.期望效应
    B.皮格马利翁效应
    C.放大效应
    D.预期效应


    答案：B
    解析：
    罗森塔尔等人通过实验对教师的期望进行了研究，发现教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的语言似乎自动地应验了。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也有人称为罗森塔尔效应。

  • 第4题：

    皮格马利翁效应的实验者是（ ）。

    A.布鲁纳 B.加涅
    C.罗森塔尔 D.波斯纳


    答案：C
    解析：
    罗森塔尔等人对小学生作了学习潜力测验，提出了皮格马利翁效应。

  • 第5题：

    罗森塔尔等人研究发现，教师的（ ）对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。(2009年湖南)


    答案：期望,
    解析：

  • 第6题：

    借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。
    A.贾德 B.汉斯*塞里
    C.加涅 D.罗森塔尔


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“教师期望效应”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。皮格马利翁效应也称为罗森塔尔效应，即人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。

  • 第7题：

    罗森塔尔效应也称作（）

    • A、毕马龙效应
    • B、瓦拉赫效应
    • C、皮格马利翁效应
    • D、期待效应

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    皮格马利翁效应实验是由（）于1968年做的。

    • A、埃默和埃弗森
    • B、罗森塔尔和雅克布森
    • C、艾森和罗森塔尔
    • D、埃弗森和雅克布森

    正确答案:B

  • 第9题：

    教师期望效应又叫（）。

    • A、皮革马利翁效应
    • B、罗森塔尔效应
    • C、晕轮效应
    • D、刻板效应

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    多选题
    教师期望效应又叫（）。
    A

    皮革马利翁效应

    B

    罗森塔尔效应

    C

    晕轮效应

    D

    刻板效应


    正确答案： C,A
    解析： 教师对学生寄以期待，学生就会发生相应于这种期待的效应，这种现象就是教师期望效应，也叫罗森塔尔效应，也叫做罗森塔尔效应或皮格马利翁效应。

  • 第12题：

    多选题
    罗森塔尔效应也称作（）
    A

    毕马龙效应

    B

    瓦拉赫效应

    C

    皮格马利翁效应

    D

    期待效应


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师期望效应是由（ ）研究发现的。A．皮格马利翁B．勒温C．罗森塔尔D．夸美纽斯


    正确答案：C

    略

  • 第14题：

    皮格马利翁效应的实验者是（）。
    A.皮格马利翁
    B.加涅
    C.罗森塔尔
    D.波斯纳


    答案：C
    解析：
    罗森塔尔等人对教师的期望进行了研究。他们对学生做了一次所谓的学习潜力测验(实际上只是普通的智力测验)。随机在各个班级抽取少数学生，故意告诉教师说，他们是班级里最有发展潜力的学生，并要求教师长期观察，但不要告诉学生本人。学期末发现，这些学生的学习成绩和智力的确比其他学生进步快。十分明显，由实验者提供的假信息所引起的教师对学生的期望，产生了预言效应。也就是说，教师的期望或明或暗地被传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也有人将之称为罗森塔尔效应。因此本题的正确答案为C。

  • 第15题：

    罗森塔尔等人研究发现，教师的（ ）对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。


    答案：期望,
    解析：

  • 第16题：

    罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。(2009年江苏)
    A.期望效应
    B.皮格马利翁效应
    C.放大效应
    D.预期效应


    答案：B
    解析：
    【名师点评】借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。2009年湖南教师资格认定考试中，以填空题的形式出现。

  • 第17题：

    “罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的()对学生产生的影响。


    A.尊重

    B.期望

    C.责任心

    D.品德

    答案：B
    解析：
    罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。说明了教师的期望对学生会产生重要的影响。

  • 第18题：

    认知内驱力作为内部动机会因竞争、排名、担心失败而有所削减，这在心理学上称作（）

    • A、递减效应
    • B、德西效应
    • C、皮革马利翁效应
    • D、罗森塔尔效应

    正确答案:B

  • 第19题：

    提出“皮格马利翁效应”的是（）。 

    • A、林格伦
    • B、艾里克森
    • C、罗各不森
    • D、罗林塔尔

    正确答案:D

  • 第20题：

    提出“皮格马利翁效应”的是（）。

    • A、林格伦
    • B、艾里克森
    • C、罗各不森
    • D、罗森塔尔

    正确答案:D

  • 第21题：

    皮格马利翁效应的实验者是（）。

    • A、加涅
    • B、罗森塔尔
    • C、戴尔
    • D、波斯纳

    正确答案:B

  • 第22题：

    名词解释题
    教师期望效应（皮革马利翁效应、罗森塔尔效应）

    正确答案： 教师的期望或明或暗地被传送给了学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。罗森塔尔借用古希腊神话的典故把教师期望的预言效应称作皮革马列翁效应。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出“皮格马利翁效应”的是（）。
    A

    林格伦

    B

    艾里克森

    C

    罗各不森

    D

    罗林塔尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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