A、社会结构、社会阶层
B、社会流动与教育关系
C、学校科层组织
D、教育机会均等
第1题:
A.教育哲学
B.教育心理学
C.教育经济学
D.教育社会学
第2题:
教育社会学在教育研究中的应用主要包括()。
第3题:
教育科学研究属于社会学科研究范畴()
第4题:
教育社会学与教育学的关系,是一种()与()的关系。
第5题:
举例说明教育社会学研究对学校教育的影响。
第6题:
在教育社会学研究中,以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径,并偏重社会事实的是韦伯。
第7题:
教育社会学规范学科论关注的是教育社会学的服务性,具体来说,即教育社会学诊断、预测与“()”功能。
第8题:
社会流动是指一个社会成员从一个社会阶层到另一个阶层的位置移动。一般而言,社会流动的频率影响着教育的();社会流动的方式影响着教育的;社会流动的方向影响着教育的方向与追求;社会流动的趋势影响着教育()。
第9题:
学校社会学
班级社会学
教育知识社会学
教学社会学
第10题:
第11题:
学校的考勤制度
学校的校规
考试纪律
教育制度
第12题:
宏观层面研究
中观层面研究
微观层面研究
综合性研究
第13题:
第14题:
(),“学习”这一主题与心理学、社会学的关系最为密切:心理学研究的对象主要是个体的学习规律,而社会学则研究的个人学习的社会性以及社会群体学习的特征。
第15题:
下列属于社会学关于社会设置的研究内容的是()。
第16题:
教育社会学的演变主要经过哪几个阶段()。
第17题:
学校组织社会学是教育学的一个重要组成部分,以具体学校系统为研究对象,其研究重点包括(),如探讨学校的目标、科层制、意见沟通制度和调适机制等;学校组织的(),如讨论学校内部与外部环境。
第18题:
下面属于教育社会学微观角度研究领域的是()。
第19题:
二战后,把教育社会学称之为“研究教育的社会学”或“证验性教育社会学”的学科观点是()。
第20题:
教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的().
第21题:
教育学分支学科说
社会学分支学科说
交叉学科说
中介学科说
第22题:
第23题:
规范性时代
证验性时代
解释的新教育社会学时代
成熟时代