在明确评价目标的基础上,依据表现性任务的不同,可以将表现性评价法分为限制任务表现性评价法和扩展任务表现性评价法。()A、错误B、正确

题目
在明确评价目标的基础上,依据表现性任务的不同,可以将表现性评价法分为限制任务表现性评价法和扩展任务表现性评价法。()

A、错误

B、正确

相似考题

1.表现性评价关注学生完成指定任务的情况,重视结果评价。()此题为判断题(对，错)。

2.教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。（ ）

3.表现性评价有时又叫真实性评价或非传统评价(alternative assessment)。()A、错误B、正确

4.教师评价学生的方法有哪些()A学业成绩测试B观察与调查C评语评价法D表现性评价

更多“在明确评价目标的基础上,依据表现性任务的不同,可以将表现性评价法分为限制任务表现性评价法和扩展任务表现性评价法。() A、错误B、正确”相关问题

  • 第1题：

    让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是()。

    A.档案袋评价

    B.表现性评价

    C.发展性学生评价

    D.学生自我评价

    E.考试评价


    参考答案：B

  • 第2题：

    根据评价任务的不同，我们可以把教学评价分为( )

    A.相对评价、绝对评价和个体内差异评价
    B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
    C.客观题测验和复杂一表现性评价
    D.定性评价和定量评价

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    请分别设计以完成“解释性任务”和“制作性任务”为主的表现性评价的内容。


    正确答案: 前者是指对学生来说他需要完成的不是一个简单的习题，而是一个需要将自己的思考通过数学交流的方式进行解释的任务。如：“小明说，他想到了一个数，当100被这个数除的时候，结果介于1和2之间。请你给出至少三种关于符合这个数的正确描述，并对你的推理进行解释。”后者有时不仅仅是一种复制性的工作，更多的是一种创造性的工作。如：“请你将6个相同的小正方体拼成一组，使它从上面看下去的形状是如图那样”。再如，“将6个同样大小的正方形的边连起来，使它能折成一个正方体，你能用多少种方法？”

  • 第4题：

    以共同在完成任务的过程中的多种表现为参照的一种评价是表现性评价。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    属于形成性评价的方法的有（）。

    • A、自评和同伴评议
    • B、教师评价
    • C、表现性评价
    • D、任务测试

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    下列哪一项不属于表现性评价的类型（）

    • A、简短任务评价
    • B、事件任务评价
    • C、阶段性任务评价
    • D、持续性任务评价

    正确答案:C

  • 第7题：

    小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    （）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。

    • A、自我评价
    • B、小组评价
    • C、表现性评价
    • D、同伴互评

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    属于形成性评价的方法的有（）。
    A

    自评和同伴评议

    B

    教师评价

    C

    表现性评价

    D

    任务测试


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    表现性评价的任务主要有六种类型（）
    A

    模拟表现性任务

    B

    做实验或调查

    C

    写反思日记

    D

    创作作品


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    表现性评价是让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价称为表现性评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    表现性评价:让学生通过完成实际任务来表现知识和技能成就的评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第14题：

    以下关于表现性评价说法错误的是()。

    A.对学生的作业成绩的评价属于表现性评价
    B.将学习态度纳入评价项目中
    C.表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价
    D.表现性评价是注重学习过程的评价

    答案：A
    解析：
    表现性评价是运用观察、记录、访谈、录像、录音、摄影等方式收集学生学习表现的信息。对学生在参与美术学习过程中的综合表现进行评价。同时，以这种方式了解学生在原有水平上的发展．了解学生的学习态度和学习特点，了解学生对美术知识、技能的具体掌握情况以及在观念和学习方法上的进步情况。发现学生的潜能，了解学生发展的需求。

  • 第15题：

    表现性评价是让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价称为表现性评价。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    表现性评价的任务主要有六种类型（）

    • A、模拟表现性任务
    • B、做实验或调查
    • C、写反思日记
    • D、创作作品

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    在明确评价目标的基础上，依据表现性任务的不同，可以将表现性评价法分为（）和扩展任务表现性评价法。


    正确答案:限制任务表现性评价法

  • 第18题：

    设计和计划表现性评价有以下四个步骤：决定对什么进行测验，明确表现性任务，详细规定评分规则，具体规定测验要求


    正确答案:正确

  • 第19题：

    幼儿发展评价的方法包括观察评价法、表现性评价法、等级量表评价法和（）。

    • A、教师评价法
    • B、成长记录袋评价法
    • C、幼儿自我评价法
    • D、表格评价法

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    在明确评价目标的基础上，依据表现性任务的不同，可以将表现性评价法分为（）和扩展任务表现性评价法。

    正确答案： 限制任务表现性评价法
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    请分别设计以完成“解释性任务”和“制作性任务”为主的表现性评价的内容。

    正确答案： 前者是指对学生来说他需要完成的不是一个简单的习题，而是一个需要将自己的思考通过数学交流的方式进行解释的任务。如：“小明说，他想到了一个数，当100被这个数除的时候，结果介于1和2之间。请你给出至少三种关于符合这个数的正确描述，并对你的推理进行解释。”后者有时不仅仅是一种复制性的工作，更多的是一种创造性的工作。如：“请你将6个相同的小正方体拼成一组，使它从上面看下去的形状是如图那样”。再如，“将6个同样大小的正方形的边连起来，使它能折成一个正方体，你能用多少种方法？”
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿发展评价的方法包括观察评价法、表现性评价法、等级量表评价法和()。
    A

    教师评价法

    B

    成长记录袋评价法

    C

    幼儿自我评价法

    D

    表格评价法


    正确答案： C
    解析： 幼儿发展评价的方法包括：观察评价法、成长记录袋评价法、表现性评价法、等级量表评价法，所以该题选择B选项。

  • 第23题：

    单选题
    下列哪一项不属于表现性评价的类型（）
    A

    简短任务评价

    B

    事件任务评价

    C

    阶段性任务评价

    D

    持续性任务评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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