常规不利于幼儿自我管理，不利于幼儿个性发展。()

题目

常规不利于幼儿自我管理，不利于幼儿个性发展。()

相似考题

1.孩子的个性特征各不相同，在以往的幼儿教学中对幼儿的个性差异重视不足，导致教育中的“一刀切”。现在教师对幼儿个性的重视程度提高，强调对幼儿进行个性评价。但也有人持反对态度，认为幼儿年龄还小，个性发展并不充分，不赞成对幼儿进行个性评价，认为过早评价会过早对孩子定位，不利于幼儿个性潜能的开发。请从幼儿个性发展的角度对这一分歧进行评价。

2.为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法( )。 A、错误，不利于儿童身体健康 B、错误，不利于儿童个性发展 C、正确，有利于提高儿童素质 D、正确，有利于儿童全面发展

3.为了准备六一儿童节全国体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法（　）。A 、 错误，不利于儿童身体健康 B 、 错误，不利于儿童个性发展 C 、 正确，有利于提高儿童素质 D 、 正确，有利于儿童全面发展

4.于老师对班级幼儿评优制度进行了改革，增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法()。A.不合理，不利于端正幼儿的学习态度 B.不合理，不利于促进幼儿的学习发展 C.合理，有利于强化幼儿之间的竞争 D.合理，有利于促进幼儿的个性发展

参考答案和解析
参考答案：错误
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  • 第1题：

    关于我国当前师幼互动行为的负向功能，以下错误的表达是（）

    A不利于幼儿的社会适应性发展

    B不利于发挥幼儿的主动性和创造性

    C不利于幼儿情感的健康发展

    D不利于提供稳定的学习与生活秩序


    D
    略

  • 第2题：

    幼儿语言的发展不利于其认知和个性的发展。


    √

  • 第3题：

    32、为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法（）

    A．错误，不利于儿童身体健康

    B．错误，不利于儿童个性发展

    C．正确，有利于提高儿童素质

    D．正确，有利于儿童全面发展


    （1）24÷6＝4（组）答：可以分成4组。（2）24＋1＝25（名） 25÷5＝5（组） 答：现在可以分成5组。

  • 第4题：

    5、为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法（）。

    A．错误，不利于儿童身体健康

    B．错误，不利于儿童个性发展

    C．正确，有利于提高儿童素质

    D．正确，有利于儿童全面发展


    A 幼儿园以游戏为基本活动，同时应保证幼儿的午睡时间，促进幼儿身体发育，随意缩短幼儿的午休和游戏时间，不利于儿童的身体健康，因此，答案为A。

  • 第5题：

    为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法（）。

    A．错误，不利于儿童个性发展

    B．错误，不利于儿童身体健康

    C．正确，有利于提高儿童素质

    D．正确，有利于儿童全面发展


    A 幼儿园以游戏为基本活动，同时应保证幼儿的午睡时间，促进幼儿身体发育，随意缩短幼儿的午休和游戏时间，不利于儿童的身体健康，因此，答案为A。

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