学者()把游戏分作两类:一类是动物性的身体器官运动的游戏;另一类是人所特有的想象游戏,或艺术的审美活动。A.斯宾塞B.吉布森C.席勒D.福禄贝尔

题目
学者()把游戏分作两类:一类是动物性的身体器官运动的游戏;另一类是人所特有的想象游戏,或艺术的审美活动。

A.斯宾塞

B.吉布森

C.席勒

D.福禄贝尔

相似考题

1.感知运动游戏的类别有身体运动游戏、精细动作游戏和()。A、感觉游戏B、感知游戏C、感知觉游戏D、 感官游戏

2.按游戏中创造性成分的多少，可将游戏分为两类：一类是创造性游戏，一类是非创造性游戏。属于非创造性游戏的是()A、娱乐游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏

3.持游戏说这一观点，认为艺术起源于人类所具有的游戏本能的思想家是( )A.德谟克利特 B.亚里士多德 C.苏珊·朗格 D.斯宾塞

4.()主要是利用感觉器官和身体动作与周围环境互动的体验性活动。A、结构游戏B、规则游戏C、感知运动游戏D、 表演游戏

更多“学者()把游戏分作两类:一类是动物性的身体器官运动的游戏;另一类是人所特有的想象游戏,或艺术的审美活动。 ”相关问题

  • 第1题：

    持游戏说这一观点，认为艺术起源于人类所具有的游戏本能的思想家是（）

    A.德谟克利特
    B.亚里士多德
    C.苏珊·朗格
    D.斯宾塞

    答案：D
    解析：
    本题考查了艺术起源的相关内容。

  • 第2题：

    皮亚杰所划分的游戏类型是( )

    A.机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏
    B.模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏
    C.机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏
    D.练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏

    答案：D
    解析：
    以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据，主要包括感觉机能性游戏(练习性游戏)、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏。

  • 第3题：

    游戏说认为艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能。（）


    康德;席勒;谷鲁斯

  • 第4题：

    儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（　　）。

    A.感觉运动游戏
    B.象征性游戏
    C.结构游戏
    D.规则游戏

    答案：B
    解析：
    象征性游戏又叫想象游戏，是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“好像”和“假装”特点，在游戏中完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程。

  • 第5题：

    德莫克利特认为，人的“游戏”本能或冲动，是艺术创作的动机。

    A对

    B错


    错
    略

相关内容