教师情绪表达的调节技术主要可归纳为：表情、()、噪音。A.神情B.体态C.动作D.声音

题目

教师情绪表达的调节技术主要可归纳为：表情、()、噪音。

A.神情

B.体态

C.动作

D.声音

相似考题

1.谈判手感情表现形式可归纳为三类:()。A.面部肌肉、动作、表情态度B.面部表现、动作表达、腔调C.面部表现、动作表达、言语表达

2.教师的语言包括()A. 口头语言 B.书面语言 C.体态语言 D.动作语言 E.表情语言

3.一般的，表达情绪和情感的最主要的表情形式是（　　）． A.面部表情 B.身段表情 C.言语表情 D.体态表情

4.情绪表达的非言语形式主要包括()。A.动作表情B.语调表情C.面部表情D.姿态表情

参考答案和解析
参考答案：C
更多“教师情绪表达的调节技术主要可归纳为:表情、()、噪音。A.神情B.体态C.动作D.声音 ”相关问题

  • 第1题：

    教师的情绪表达和调节技术可主要归纳为：（）、动作和（）三个方面。
    表情；嗓音
    略

  • 第2题：

    身体语言主要包括哪些？

    A．表情

    B．眼神

    C．动作

    D．体态


    C

  • 第3题：

    6.人们的口头语言总是与体态语言融合并用的。课堂教学中，教师的面部表情、动作姿态虽然不发出声音，但都饱含着_____________和_________________。


    A

  • 第4题：

    态势语包括体态、表情、动作等，常在口语表达中起到好的效果。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    【单选题】人类表达情绪时,最主要的表现途径是（)。

    A．微表情

    B．面部表情

    C．动作表情

    D．言语表情


    面部表情

相关内容