打击乐器演奏的简单知识技能包括乐器、配器和()。A.随乐B.协调C.组织D.指挥

题目

打击乐器演奏的简单知识技能包括乐器、配器和()。

A.随乐

B.协调

C.组织

D.指挥

相似考题

1.导游能力的三个基本要素是（ ）。A．语言、知识和服务技能B．语言、指挥和协调能力C．语言、配合和指挥能力D．语言、组织和领导能力

2.打击乐器演奏活动的材料包括乐器、音乐和配器方案。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿园使用的“打击乐曲”一般分为两类:一类是伴随歌曲或器乐曲进行的打击乐演奏乐曲;另一类是纯粹由打击乐器或替代性的打击乐器来演奏的打击乐曲。()此题为判断题(对，错)。

4.与演奏打击乐器有关的技能主要包括()。A. 用自然协调的动作演奏B. 奏出适中的音量和美好的音色C.注意倾听音乐和他人的演奏D. 使自己的演奏与整体音响相协调

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  • 第1题：

    法国作曲家比才写作的《小步舞曲》(《阿莱城姑娘第二组曲》第三首)，其演奏乐器属于()

    A.铜管乐器

    B.木管乐器

    C.弓弦乐器

    D.打击乐器


    正确答案：A
    略。

  • 第2题：

    为幼儿选择打击乐器演奏材料时，需要考虑的方面包括()。

    A、情节角色

    B、乐器

    C、音乐

    D、配器方案


    参考答案：B,C,D

  • 第3题：

    幼儿打击乐活动使()能力得到发展。

    A.创造性表现

    B.随乐能力

    C.乐器操作

    D.合作协调


    参考答案：D

  • 第4题：

    在打击乐演奏活动中,与指挥有关的知识技能有哪些?


    正确答案：1知道如何用动作表示“准备”“开始”和“结束”并能使自己的动作清楚、明确、易于让被指挥者作出反应。2知道在指挥时将身体倾向于被指挥者用眼睛注视被指挥者并能用体态和表情激起被指挥者的合作热情。3知道如何用指挥动作表现节奏和音色的变化并能使自己的动作与音乐协调一致。

  • 第5题：

    在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（）

    A乐器操作能力

    B随乐能力

    C合作协调能力

    D创造性表现能力


    D
    略

  • 第6题：

    在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）

    A乐器操作能力

    B随乐能力

    C合作协调能力

    D创造性表现能力


    B
    略

  • 第7题：

    （）在此是指在演奏打击乐器的过程中使奏出的音响与音乐相协调一致的能力。


    正确答案:随乐能力

  • 第8题：

    （）是鼓吹乐中的一个类别。它以吹管乐器为主，辅之以打击乐器。演奏曲目多采用民歌或戏曲唱腔。

    • A、乡乐
    • B、古乐
    • C、鼓乐
    • D、吹歌

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）
    A

    乐器操作能力

    B

    随乐能力

    C

    合作协调能力

    D

    创造性表现能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在打击乐演奏时，运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是（）。
    A

    乐器操作能力

    B

    随乐能力

    C

    合作协调能力

    D

    创造性表现能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响与音乐相协调一致的能力是（）
    A

    乐器操作能力

    B

    随乐能力

    C

    合作协调能力

    D

    创造性表现能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    枝江民间吹打乐是多种乐器结合在一起演奏的民间器乐体裁，这些乐器包括（　　）。
    A

    打击乐器

    B

    丝弦乐器

    C

    弹拨乐器

    D

    唢呐

    E

    笛子


    正确答案： D,B
    解析：
    枝江民间吹打乐是广泛活跃于枝江地区的一种民间音乐艺术，经过多年来的发展演变，已形成了一种普遍、实用和极具地域特色的民间文化风俗。它是由打击乐器、丝弦乐器、唢呐等结合在一起演奏的民间器乐体裁，吹打乐顾名思义就是吹管乐器与打击乐器合奏的音乐。

  • 第13题：

    打击乐器的材料选择包括()

    A、音乐

    B、乐器

    C、配器方案

    D、小品


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    幼儿园音乐教育的内容主要包括()等方面。

    A.歌唱

    B.音乐欣赏

    C.韵律活动

    D.打击乐器演奏活动


    正确答案:ABCD

  • 第15题：

    幼儿打击乐演奏的主要方式有()。

    A.音色探究中的打击乐演奏

    B.单声部演奏

    C.对歌曲与乐器中典型节奏型的演奏

    D.多声部演奏


    正确答案：ACD

  • 第16题：

    在打击乐演奏时，运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是（）。

    A乐器操作能力

    B随乐能力

    C合作协调能力

    D创造性表现能力


    A
    略

  • 第17题：

    幼儿园打击乐演奏活动的材料包括：（）、（）和配器方案。
    乐器；音乐
    略

  • 第18题：

    在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响与音乐相协调一致的能力是（）

    • A、乐器操作能力
    • B、随乐能力
    • C、合作协调能力
    • D、创造性表现能力

    正确答案:B

  • 第19题：

    打击乐器演奏活动的材料包括：（）、（）和（）。


    正确答案:乐器；音乐；配器方案

  • 第20题：

    单选题
    在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（）
    A

    乐器操作能力

    B

    随乐能力

    C

    合作协调能力

    D

    创造性表现能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    幼儿园打击乐演奏活动的材料包括：（）、（）和配器方案。

    正确答案： 乐器,音乐
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    打击乐器演奏活动的材料包括：（）、（）和（）。

    正确答案： 乐器,音乐,配器方案
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在打击乐演奏活动中，与指挥有关的知识技能有哪些？

    正确答案： 1、知道如何用动作表示“准备”“开始”和“结束”并能使自己的动作清楚、明确、易于让被指挥者作出反应。
    2、知道在指挥时将身体倾向于被指挥者用眼睛注视被指挥者并能用体态和表情激起被指挥者的合作热情。
    3、知道如何用指挥动作表现节奏和音色的变化并能使自己的动作与音乐协调一致。
    解析： 暂无解析

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