更多“教育经验总结法中的解释性总结,就是通过陈述性经验进行过程中经验主题怎么想、怎么做、有何成效 ”相关问题
  • 第1题:

    教育经验总结按照水平高低可分为()。

    A、一般性经验总结

    B、个人经验总结

    C、科学性经验总结

    D、他人经验总结


    参考答案:AC

  • 第2题:

    教育经验总结法


    答案:
    解析:
    教育经验总结法是教育心理学一个重要的研究方法,它是依据教育实践所提供的事实,按照科学研究的程序,分析和概括教育现象,揭示其内在联系和规律,使之上升为教育理论的一种教育科研方法。

  • 第3题:

    有目的、有计划的,以发生过的教育事实为依据,通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料,对经验现象进行思维加工,从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究方法是()。

    A.经验总结法
    B.调查法
    C.观察法
    D.实验法

    答案:A
    解析:
    经验总结法是目前世界各国运用最多的一种教学研究方法,是指对先进教育教学经验进行科学总结的研究方法。这里的经验一般是指来自教学实践的直接经验,是经过准确、真实、足量的记录,认真筛选、核实、验证,以及理论化后的教学经验。所以,教育经验总结就是一种有目的、有计划的,以发生过的教育事实为依据,通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料,对经验现象进行思维加工,从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究活动。

  • 第4题:

    依据经验总结的科学水平可以将其分为()

    A.一般经验总结

    B.具体经验总结

    C.特殊经验总结

    D.感性经验总结

    E.科学经验总结


    参考答案:ABE

  • 第5题:

    有目的、有计划地,以发生过的教育事实为依据,通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料,对经验现象进行思维加工,从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究方法是( )。


    A.经验总结法

    B.调查法

    C.观察法

    D.实验法

    答案:A
    解析:
    经验总结法是目前世界各国运用最多的一种教学研究方法,是指对先进教育教学经验进行科学总结的研究方法。这里的经验一般是指来自教学实践的直接经验,经过准确、真实、足量的记录,认真筛选、核实、验证以及理论化后的教学经验。所以,教育经验总结就是一种有目的、有计划的,以发生过的教育事实为依据.通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料,对经验现象进行思维加工,从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究活动。故本题选A。