电视解说词《春蚕曲——作家巴金的一天》则写巴金老人77岁高龄时的一天。这是以()为中心的解说词。A.事件B.风景名胜C.人文景观D.人物

题目
电视解说词《春蚕曲——作家巴金的一天》则写巴金老人77岁高龄时的一天。这是以()为中心的解说词。

A.事件

B.风景名胜

C.人文景观

D.人物

相似考题

1.下列属于电视声音的语言是()。A.同期声B.解说词C.对白D.旁白

2.解说词有别于文字教材的写法,也不能将教师的课堂讲授搬出来。不管哪类电视教材的解说词都应具有的特性是().A.科学、准确B.精炼、简明C.通俗、口语化D.个性化

3.解说词与画面有不同的对应方法,主要有().A.解说词与画面并行发展，解说词随着画面的出现，同步进行解释、补充画面的具体内容B.解说词放在一组镜头画面的开始，这种解说词往往起提示的作用，提示后，由学习者通过画面领会与思考问题C.解说词放在一组镜头的结束阶段，是在对画面进行概括与总结D.编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合，又不能由于照顾画面，E.把解说词弄得支离破碎。

4.执着地认为“文学作品,都是作家的自叙传”的小说作家是()。A.张爱玲B.巴金C.郁达夫D.郭沫若

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    电视教材是一种视听结合的教材,画面固然是基础,而解说词也是一个重要的组成部分,解说词在实际应用中可以起到的作用包括().

    A.补充画面

    B.反衬画面

    C.提示画面

    D.概括画面


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    戏剧型的电视教材中,画面中人物的对话所采用的解说词形式是()。

    A.讲授的形式

    B.旁白的形式

    C.剧中人对白的形式

    D.教师面对学生讲话的形式


    参考答案：C

  • 第3题：

    微课先音后画五步录制法的正确步骤是()。

    A.写解说词->听音同步录画面->解说词课件化->录制解说词->音画合成与后期

    B.写解说词->解说词课件化->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期

    C.解说词课件化->写解说词->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期

    D.写解说词->录制解说词->解说词课件化->听音同步录画面->音画合成与后期


    答案：C

  • 第4题：

    巴金爱情三部曲是哪三部？巴金《爱情三部曲》( )

    A.《家》《春》《秋》

    B.《雾》《雨》《电》

    C.《雾》《春》《电》

    D.《家》《雨》《火》


    正确答案：B

    “爱情三部曲”是巴金三部小说《雾》《雨》《电》的总称。

  • 第5题：

    下列哪一位作家写过“三部曲”()

    A.茅盾

    B.巴金

    C.高尔基

    D.老舍


    参考答案：A,B,C

  • 第6题：

    吕纬甫是哪个作家小说中的人物（）

    A.鲁迅
    B.郁达夫
    C.巴金
    D.张天翼

    答案：A
    解析：

  • 第7题：

    巴金的“爱情三部曲”包括( )。

    A.《雾》
    B.《雨》
    C.《火》
    D.《电》

    答案：A,B,D
    解析：
    巴金的“爱情三部曲”分别是《雾》《雨》《电》；“激流三部曲”分别是《家》《春》《秋》。

  • 第8题：

    电视解说词怎样做到为听而写？


    正确答案: 通俗易懂，明白晓畅。解说词写作要尽力排除理解和接受上的障碍，要深入浅出，让人一听就懂，避免复杂的逻辑推理过程。
    琅琅上口，易读易记。解说词语言既要利于播音员口头表达，又要让观众感觉易听、好听。要上口、要悦耳，解说词就得生动活泼，明快有力。
    字数少，句子短，多段落。应避免使用那些修饰成分比较多、结构复杂的长句。
    尽量多使用短句，讲究节奏。

  • 第9题：

    老作家巴金在80年代写的散文集的名字是（）。


    正确答案:《随想录》

  • 第10题：

    巴金的"激流三部曲"不包括（）。

    • A、《家》
    • B、《春》
    • C、《春蚕》
    • D、《秋》

    正确答案:C

  • 第11题：

    问答题
    电视解说词的功能？

    正确答案： 补充画面无法说明的内容。解答新闻要素、交代新闻背景、解释画面的深层含义。
    升华主题。画面无法表达的主题，需用解说进行升华和总结。
    对画面内容进行延伸，对画面深层内涵进行扩展。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    巴金的“激流三部曲”包含了《春蚕》、《秋收》、《残冬》三个作品。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    电视作品中的语言声包括()。

    A.对白

    B.同期声

    C.音乐

    D.解说词


    参考答案：ABD

  • 第14题：

    解说词由谁来讲决定来解说词的形式,戏剧型电视教材多采用剧中人对话的形式,讲授型电视教材采用教师面对学生讲话的形式,图解型电视教材常采用的形式是()。

    A.培训的形式

    B.讲授的形式

    C.剧中人对白的形式

    D.旁白的形


    参考答案：D

  • 第15题：

    ：下列哪一位作家没写过“三部曲”？（ ）

    A．茅盾

    B．巴金

    C．高尔基

    D．老舍


    正确答案：D
    老舍没有写过“三部曲”。茅盾有农村三部曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》；巴金有激流三部曲《家》、《春》、《秋》；高尔基有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

  • 第16题：

    虎妞出自哪位作家的笔下()

    A.茅盾

    B.曹禺

    C.老舍

    D.巴金


    参考答案：C

  • 第17题：

    下列作家作品完全对应的一项是（ ）。

    A.巴金——“激流三部曲”
    B.茅盾——《包身工》
    C.贾平凹——《芙蓉镇》
    D.叶圣陶——《林家铺子》

    答案：A
    解析：
    在巴金众多的小说中，由《家》《春》《秋》三部长篇组成的“激流三部曲”，是成就最高、影响最大的一部巨制，A项正确。《包身工〉〉的作者是中国著名文学、电影、戏剧作家夏衍，B项对应错误。《芙蓉镇》是作家古华的长篇小说代表作，他的作品以描写湘地风情见长，因此C项错误。《林家铺子》是著名作家茅盾的短篇小说，D项错误。故本题答案为A。

  • 第18题：

    1951年荣获“人民艺术家”称号的作家是()。

    A.茅盾
    B.巴金
    C.老舍
    D.郭沫若

    答案：C
    解析：
    老舍，本名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家，1951年，创作了歌颂人民政府为普通市民办实事的《龙须沟》。该剧上演后，老舍获得了北京市人民政府授予的“人民艺术家”荣誉称号。故本题选C。

  • 第19题：

    电视解说词的特点有哪些？


    正确答案: 解说词塑造形象不能仅凭语言自身独立完成，而是要根据电视画面的特点，与画面及其他表现手段共同配合共同完成对形象的塑造。
    脱离画面，解说词常常显得残缺不全，难以完满地表情达意。电视新闻的解说词是不能离开画面而独立存在的，它缺乏独立性。
    解说词是用来播讲的，电视新闻的解说词应该同广播稿一样具有有声语言的特点。

  • 第20题：

    电视解说词的功能？


    正确答案: 补充画面无法说明的内容。解答新闻要素、交代新闻背景、解释画面的深层含义。
    升华主题。画面无法表达的主题，需用解说进行升华和总结。
    对画面内容进行延伸，对画面深层内涵进行扩展。

  • 第21题：

    下列哪些作品属于巴金的作品？（）

    • A、《激流三部曲》
    • B、《憩园》
    • C、《林家铺子》
    • D、《春蚕》
    • E、《随想录》

    正确答案:A,B,E

  • 第22题：

    单选题
    巴金的"激流三部曲"不包括（）。
    A

    《家》

    B

    《春》

    C

    《春蚕》

    D

    《秋》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    电视解说词怎样做到为听而写？

    正确答案： 通俗易懂，明白晓畅。解说词写作要尽力排除理解和接受上的障碍，要深入浅出，让人一听就懂，避免复杂的逻辑推理过程。
    琅琅上口，易读易记。解说词语言既要利于播音员口头表达，又要让观众感觉易听、好听。要上口、要悦耳，解说词就得生动活泼，明快有力。
    字数少，句子短，多段落。应避免使用那些修饰成分比较多、结构复杂的长句。
    尽量多使用短句，讲究节奏。
    解析： 暂无解析

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