“四阶段安全教育法”特别适合于新船员安全和职业技能教育。此题为判断题(对，错)。

题目

“四阶段安全教育法”特别适合于新船员安全和职业技能教育。

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.提高船员安全素质和控制人为因素的有效途径之一是进行船员日常安全教育及培训。此题为判断题(对，错)。

2.四阶段安全教育法适合于()安全和职业技能教育。A.老船员B.新船员C.新老船员

3.四阶段安全作业法适合于()安全和职业技能教育。A.新船员B.老船员C.新老船员

4.接受基本的岗前安全教育和操作培训对象应是新船员。此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    对新船员的安全教育应突出()的树立。

    A.安全意识

    B.劳动纪律

    C.涉外纪律


    正确答案：A

  • 第2题：

    “安全教育”对船员来说应突出()教育。

    A、人命价值的无限性及人员伤亡的社会后果

    B、人身安全教育和健康的教育

    C、心理教育和行为教育

    D、安全对生命和经济效益的影响


    参考答案：B

  • 第3题：

    适合于新船员安全和职业技能教育法的是_______安全教育法。

    A.三阶段

    B.四阶段

    C.五阶段

    D.六阶段


    正确答案：A

  • 第4题：

    对新船员的安全教育应突出安全意识的树立。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第5题：

    新上船工作的船员应:()Ⅰ、接受安全教育Ⅱ、熟知应变部署Ⅲ、了解船舶工作注意事项

    A、Ⅰ+Ⅱ

    B、Ⅰ+Ⅲ

    C、Ⅱ+Ⅲ

    D、Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ


    参考答案：D

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