根据起重机构液压系统的负荷特点,以下说法中不恰当的是( )。A.匀速运动时负荷力也有可能与运动方向相同B.停止运动后,负荷可能仍然存在C.如果执行元件是液压马达,不设机械制动器则可能停不稳D.无论何种系统都必须设限速阀件

题目

根据起重机构液压系统的负荷特点,以下说法中不恰当的是( )。

A.匀速运动时负荷力也有可能与运动方向相同

B.停止运动后,负荷可能仍然存在

C.如果执行元件是液压马达,不设机械制动器则可能停不稳

D.无论何种系统都必须设限速阀件


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  • 第1题:

    体育教学过程中的运动负荷变化与控制的过程是:热身和逐渐加强运动负荷的阶段、(  )、恢复和逐渐降低运动负荷的阶段。

    A.根据教学的目的调整和控制运动负荷的阶段
    B.根据教学的目标调整和控制运动负荷的阶段
    C.根据教学的条件调整和控制运动负荷的阶段
    D.根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段

    答案:D
    解析:
    【知识点】体育教学过程中运动负荷的变化与控制过程。
    【答案】D。
    【解析】体育教学中的运动负荷变化与控制过程是:热身和逐渐加强运动负荷的阶段、根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段、恢复和逐渐降低运动负荷的阶段。

  • 第2题:

    网球锻炼中合理安排运动负荷的科学基础有

    A.应根据网球运动的特点及不同的学习阶段来安排运动量和运动强度

    B.处理好负荷量与负荷强度的组合关系

    C.处理好运动负荷与身体的恢复的关系

    D.根据自身身体机能基础安排


    C

  • 第3题:

    35、根据训练负荷的属性,安排运动员训练课的负荷量度时需要考虑

    A.运动专项的特定需要

    B.训练课的任务

    C.运动员个体承受负荷水平

    D.运动员机体主导机能系统承受负荷水平


    ABCD

  • 第4题:

    下列说法正确的是()。

    A液压系统的工作压力是不变的

    B液压系统的工作压力随负荷变化

    C液压系统的工作压力不随负荷变化

    D液压系统的工作压力随油泵压力变化


    B

  • 第5题:

    19、根据训练负荷的属性,安排运动员训练课的负荷量度时需要考虑

    A.运动专项的特定需要

    B.训练课的任务

    C.运动员个体承受负荷水平

    D.运动员机体主导机能系统承受负荷水平


    运动员机体主导机能系统承受负荷水平;运动员个体承受负荷水平;训练课的任务;运动专项的特定需要