科普，也就是科学普及。既然是一种普及的工作，那么为了达到普及的目的，在工作方式和风格上，或者比如说，在科普作品的形式和风格上，自然应具备某种流行的特色。如果连流行都做不到，怎么能叫普及呢?但在现实中，我国的科普作品虽然挂着普及的招牌，在大多数情况下，却实在难以称得上有流行特征。 这段话主要想告诉我们（ ）。 A．科普按照一般观念，可以理解为科学技术的普及 B．科普工作要求在工作方式和风格上应具有流行的特色 C．我国的科普作品如果能真正具有流行特征，那么科学技术就能普及 D．我国目前的科普作品并没有达到真正

题目

科普，也就是科学普及。既然是一种普及的工作，那么为了达到普及的目的，在工作方式和风格上，或者比如说，在科普作品的形式和风格上，自然应具备某种流行的特色。如果连流行都做不到，怎么能叫普及呢?但在现实中，我国的科普作品虽然挂着普及的招牌，在大多数情况下，却实在难以称得上有流行特征。 这段话主要想告诉我们（ ）。 A．科普按照一般观念，可以理解为科学技术的普及 B．科普工作要求在工作方式和风格上应具有流行的特色 C．我国的科普作品如果能真正具有流行特征，那么科学技术就能普及 D．我国目前的科普作品并没有达到真正的普及，原因是不够流行

相似考题

1.公民是社会科学普及工作的主要社会力量。()

2.人类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力，而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。这段文字主要介绍了（ ）。A.科学普及是自然增长的社会现象B.科学普及工作有其自身的特点C.科学普及工作具有重要的意义D.科学普及的发展依靠科学、社会等共同作用

3.科普，也就是科学普及；或者按照有中国特色的理解，系对科学技术的普及。既然是一 种普及的工作，而且为了达到普及的目的，那么，在工作方式和风格上，或者比如说，在科 普作品的形式和风格上，自然应该具备某种流行的特色。如果连流行都做不到，怎么能叫普 及呢？但在现实中，我国的科普作品虽然挂着普及的招牌，在大多数情况下，却实在难以称 得上有流行特征。 以下符合本段话意思的是( )。A．科普按照一般观念，可以理解为科学技术的普及，是一种符合中国特色的工作 B．科普工作要求在工作方式和风格上必须具有流行的特色 C．我国的科普作品如果不仅仅是挂着普及的招牌，而是真正能达到流行特征，那么科学技 术就能普及 D．我国目前的科普作品并没有达到真正的普及，原因是不够流行

4.社会科学普及工作应当坚持正确方向、科学态度，反对和抵制伪科学、封建迷信和邪教学说。()

更多“科普,也就是科学普及。既然是一种普及的工作,那么为了达到普及的目的,在工作方式和风格上,或者比 ”相关问题

  • 第1题：

    一部人类史，就是人与自然、科学与社会的互动史。在漫长的文明进程中，科学曾仅仅是“闲人”的志趣，科学普及无从谈起，人们在“非科学”的禁锢中艰难摸索。随着近现代科学兴起，人类对自然认识不断加深，科学与社会联系日趋紧密，科学普及在人与自然，科学与社会的结合点上顽强生长，科学在人类现代化道路上散发出璀璨的光芒。
    上述文字主要阐述了：

    A.人与自然、科学与社会的互动极大促进了科学普及
    B.在人类文明进程中，科学普及前进的道路异常艰辛
    C.科学普及应紧密联系社会并且找准结合点和切入点
    D.随着近现代科学兴起，科学普及前景更加灿烂辉煌

    答案：D
    解析：
    第一步，分析文段。文段先指出人类史是人与自然、科学与社会的互动史，接着指出在漫长的文明进程中，科学普及无从谈起，尾句指出随着近现代科学的兴起，科学普及在人与自然、科学与社会的结合点上顽强生长，科学开始散发光芒。文段为“分—总”结构，尾句是主旨句，强调近现代科学兴起后科学普及开始产生和发展。
    第二步，对比选项。D项是文段主旨的同义替换。

  • 第2题：

    科普，也就是科学普及。既然是一种普及的工作，那么为了达到普及的目的，在工作方式和风格上，或者比如说，在科普作品的形式和风格上，自然应具备某种流行的特色。如果连流行都做不到，怎么能叫普及呢？但在现实中，我国的科普作品虽然挂着普及的招牌，在大多数情况下，却实在难以称得上有流行特征。这段话主要想告诉我们（ ）


    A. 科普按照一般观念，可以理解为科学技术的普及
    B. 科普工作要求在工作方式和风格上应具有流行的特色
    C. 我国的科普作品如果能真正具有流行特征，那么科学技术就能普及
    D. 我国目前的科普作品并没有达到真正的普及，原因是不够流行

    答案：B
    解析：
    解题指导： A项与文段无关，直接排除。C、D两项提到科学技术的普及必须流行，但过于绝对，流行是科学技术普及的必要条件，而非充分条件，更非唯一条件，故答案为B。

  • 第3题：

    4、心理健康传播和普及工作就是努力让受众成为我们科普工作的认同者。


    课程教学

  • 第4题：

    在中国，让公众理解科学将是一个长期奋斗目标，除了科学界和教育界的参与，除了更好地发挥现有科普资源的作用，眼下更需要做的一件事是职业科学普及工作者的培养和扶持，包括一批科普作家队伍的造就。国际上的经验表明，一批职业科学普及撰稿人的存在是科学普及的重要支撑，如果我们能抓紧培养一批职业的科学写作者，或许能为我们的科学普及注入新的动力。
    通过此段文字，作者意在：

    A.阐明让公众理解科学是一项长期而艰巨的任务
    B.介绍和评价国际上的新的科学普及方面的经验
    C.呼吁尽快培养职业的科普作家和科普工作者
    D.指出科普工作需要科学界教育界和公众的共同努力

    答案：C
    解析：
    由“除了……除了……眼下更需要做的一件事是”可知，文段意在强调的是“眼下更需要做的”，即“职业科学普及工作者的培养和扶持，包括一批科普作家队伍的造就”；且文段最后通过“国际上的经验”进一步论证了培养职业的科普作家和科普工作者的必要性。C项正确，当选。

  • 第5题：

    1、加强心理健康服务工作，首要的就是

    A．科学普及和宣传心理健康知识

    B．倡导科学心理疏导方法

    C．传播心理健康理念

    D．弘扬心理健康文化


    科学普及和宣传心理健康知识

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