近一百年来，中国社会中的人际交往方式经历了多次变迁。从传统中国重亲情、崇礼制的交往，转为“单位人时代”的“同志关系”“朋友关系”的平等交往，又转为现在“陌生人社会”更趋复杂、更多手段、更富“工具理性”的人际交往。但数千年的中国传统文化塑造出来的内倾人格特征，并不能立刻随之转化，在教育和民间潜移默化的影响下，仍然深刻而广泛地存在着，这种人格心理的滞后让人们在变动的社会面前不断遭遇尴尬。通过这段话，作者想表达的是中国（ ）。A．亟须提升人们的人际交往能力B．传统文化教育制约人们交往能力的提升C．数千年的传统文

题目

近一百年来，中国社会中的人际交往方式经历了多次变迁。从传统中国重亲情、崇礼制的交往，转为“单位人时代”的“同志关系”“朋友关系”的平等交往，又转为现在“陌生人社会”更趋复杂、更多手段、更富“工具理性”的人际交往。但数千年的中国传统文化塑造出来的内倾人格特征，并不能立刻随之转化，在教育和民间潜移默化的影响下，仍然深刻而广泛地存在着，这种人格心理的滞后让人们在变动的社会面前不断遭遇尴尬。

通过这段话，作者想表达的是中国（ ）。

A．亟须提升人们的人际交往能力

B．传统文化教育制约人们交往能力的提升

C．数千年的传统文化对人们的影响根深蒂固

D．人际交往方式的频繁变迁让人们越来越难适应

相似考题

1.人际交往是人们社会生活的重要内容之一,自我的发展、心理的调适、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调,都离不开人际交往。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。()

3.人们在心理和行为方面的交流、交往叫()。A.人际关系B.人际互动C.人际交往D.信息交流

4.教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度，这类活动属于()。A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动

更多“近一百年来，中国社会中的人际交往方式经历了多次变迁。从传统中国重亲情、崇礼制的交往，转为“单位人时代”的“同志关系”“朋友关系”的平等交往，又转为现在“陌生人社会”更趋复杂、更多手段、更富“工具理性”的人际交往。但数千年的中国传统文化塑造出来的内倾人格特征，并不能立刻随之转化，在教育和民间潜移默化的影响下，仍然深刻而广泛地存在着，这种人格心理的滞后让人们在变动的社会面前不断遭遇尴尬。通过这段话，作者想表达的是中国（ ）。A．亟须提升人们的人际交往能力B．传统文化教育制约人们交往能力的提升C．数千年的传统文”相关问题

  • 第1题：

    ()活动是教师通过创造一定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

    A、人际交往

    B、社会交往

    C、亲子交往

    D、同伴交往


    参考答案：A

  • 第2题：

    下列关于人际交往与人际关系联系的说法错误的是（　　）
    A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础
    B.交往的状况与人际关系发展程度成反比
    C.人际关系又是人际交往的起点和依据
    D.人际关系通过交往表现，又通过交往实现


    答案：B
    解析：
    本题考查人际交往与人际关系的联系.人际交往亦指社会交往，指人与人之间通过一定方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程.交往的状况与人际关系发展程度成正比，因此B选项错误，其他选项正确.

  • 第3题：

    通过不断的礼仪教育与训练逐渐使交往树立起一种内心的道德信念和行为修养准则，在与人们交往的过程中，就会不断提高自我约束的能力，自觉按礼仪规范去做，而无需别人的提示或监督。这主要体现了礼仪在人际交往中的()。

    A.尊重原则
    B.服从原则
    C.适度原则
    D.自律原则

    答案：D
    解析：
    所谓自律，就是自己约束自己，自觉地将自己的行为限制在一定的范围之内，这属于内在控制。它包括自我监督意识和自我控制能力。这与题干内容相符合，故本题选D。

  • 第4题：

    在人际交往中，人们都有明显的对自我价值感的维护倾向。这种现象体现的人际交往原则是（ ）

    A.情境控制
    B.社会交换
    C.互相接纳
    D.维护自尊

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    “男大当婚，女大当嫁”要说明的是（）

    A心理因素影响人际交往关系

    B生理因素影响人际交往关系

    C社会因素影响人际交往关系

    D道德规范及习俗礼仪因索影响人际交往关系


    B
    略

  • 第6题：

    人际交往能力的重要性体现在（）

    • A、人际交往是个体认识自我、完善自我的重要手段
    • B、人际交往是提升企业形象的重要途径
    • C、良好的人际交往是事业发展的重要核心因素
    • D、良好的人际能力能使你飞黄腾达，左右逢源
    • E、新关系的建立，依靠的是出色的社交能力

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    人际互动是人们在社会中的基本生存方式，一个人的人际交往能力，固然是其思想、品德、气质、修养、魄力、口才等诸多因素的综合体现，但是口才的重要性尤为突出。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    大学生在人际交往中，为了提升自己的交往能力，应掌握哪些人际交往的技巧？


    正确答案: （1）重视良好的第一印象；
    （2）积极主动的与人交往；
    （3）记住并叫出对方的名字
    （4）学会赞美别人；
    （5）妥善运用批评；
    （6）给人以微笑；
    （7）恰当运用非言语交际的艺术技巧；
    （8）正确运用言语交际的艺术技巧

  • 第9题：

    （）是指人们对人际交往中交往的内容、方式、心理控制等方面的掌控。

    • A、社会交换
    • B、情境控制
    • C、交互性
    • D、自我价值保护

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    人际交往能力的重要性体现在（）
    A

    人际交往是个体认识自我、完善自我的重要手段

    B

    人际交往是提升企业形象的重要途径

    C

    良好的人际交往是事业发展的重要核心因素

    D

    良好的人际能力能使你飞黄腾达，左右逢源

    E

    新关系的建立，依靠的是出色的社交能力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    大学生在人际交往中，为了提升自己的交往能力，应掌握哪些人际交往的技巧？

    正确答案： （1）重视良好的第一印象；
    （2）积极主动的与人交往；
    （3）记住并叫出对方的名字
    （4）学会赞美别人；
    （5）妥善运用批评；
    （6）给人以微笑；
    （7）恰当运用非言语交际的艺术技巧；
    （8）正确运用言语交际的艺术技巧
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “男大当婚，女大当嫁”要说明的是（）
    A

    心理因素影响人际交往关系

    B

    生理因素影响人际交往关系

    C

    社会因素影响人际交往关系

    D

    道德规范及习俗礼仪因索影响人际交往关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会工作者为在监服刑人员提供专业咨询服务的内容主要包括（ ）。

    A．公民教育

    B．健康教育

    C．心理、情绪辅导

    D．职业技能培训

    E．人际交往意识与能力提升


    正确答案：ACDE
    许多服刑人员之所以犯罪，是因为其思想观念、心理人格、行为模式、生活方式等方面发生了障碍和偏差。矫正社会工作者作为矫正团队的专业人员，其最重要的工作内容是为服刑人员提供思想观念、心理人格、行为模式、生活方式等方面的治疗和矫正性质的专业咨询服务。主要包括：(1)公民教育。通过公民的权利、义务教育和公民的行为规范教育，帮助服刑人员逐步了解并养成合法公民的基本素养。(2)心理、情绪辅导。通过心理咨询、情绪辅导等方式，改变服刑人员偏差扭曲的心理结构和敏感过激的情绪反应。(3)职业技能训练。通过专门知识技能的培训，使得服刑人员掌握一门或多门职业技能，使其出狱后可以用社会认可的方式和途径谋生。(4)人际交往意识与能力提升。通过自我认知能力训练、人际沟通能力训练、人与社会相互关系知识的学习等，提升服刑人员人际交往的意识和能力

  • 第14题：

    企业职业经理人际交往能力A级胜任特征包括()。

    A.对人际交往保持高度的兴趣
    B.能够赢得他人的尊重和信赖
    C.能赢得良好的人际交往氛围
    D.能够和人建立良好的人际关系
    E.对人际交往有兴趣

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第15题：

    人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是（ ）。

    A.人际吸引
    B.人际沟通
    C.人际关系
    D.人际交往

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    社会工作者为在监服刑人员提供专业咨询服务的内容主要包括()。

    A:公民教育
    B:职业技能培训
    C:心理、情绪辅导
    D:健康教育
    E:人际交往意识与能力提升

    答案：A,B,C,E
    解析：
    矫正社会工作者作为矫正团队的专业人员，其最重要的工作内容是为服刑人员提供思想观念、心理人格、行为模式、生活方式等方面的治疗和矫正性质的专业咨询服务。主要包括：①公民教育；②心理、情绪辅导；③职业技能训练；④人际交往意识与能力提升。

  • 第17题：

    马克思“社会交往理论”的内容包括（）

    A人际交往是社会交往

    B每个人都有沟通、支配和爱三种需要

    C人际交往与生产力

    D人们在心理上都追求完美的形式

    E交往的发展趋势


    A,C,E
    略

  • 第18题：

    人们在交往活动中建立起来的相互联系，是一种心理关系，这称为（）。

    • A、人际交往
    • B、人际关系
    • C、人际沟通
    • D、人际纽带

    正确答案:B

  • 第19题：

    在现代社会的人际交往中，喋喋不休唠叨的人总是让人讨厌，举止（）的人却容易赢得人们的青睐。


    正确答案:优雅得体

  • 第20题：

    人际关系是人们通过人际交往面形成的（）

    • A、心理关系
    • B、社会关系
    • C、空间关系
    • D、物理关系

    正确答案:A

  • 第21题：

    人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。

    • A、人际吸引
    • B、人际沟通
    • C、人际关系
    • D、人际交往

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    马克思“社会交往理论”的内容包括（）
    A

    人际交往是社会交往

    B

    每个人都有沟通、支配和爱三种需要

    C

    人际交往与生产力

    D

    人们在心理上都追求完美的形式

    E

    交往的发展趋势


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人际关系是人们通过人际交往面形成的（）
    A

    心理关系

    B

    社会关系

    C

    空间关系

    D

    物理关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容