:职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系,它应该根据市场经济发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然,也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系,它们应该根据社会发展的需要,而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。 对这段话理解正确的一项是( )。
A.市场经济规律决定着职业技术教育的发展
B.发展职业技术教育,首先应强调社会发展的需要
C.师范、卫生、艺术、体育等个别专业与市场经济没有联系
D.职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力,学生接受职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因此同市场经济有较密切的关系,它应该根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然,也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接的联系,它们应该根据社会发展的需要,而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。
对这段话正确理解的一项是( )。
A.市场经济规划决定着职业技术教育的发展
B.发展职业技术教育,首先应强调社会发展的需要
C.师范、卫生、艺术、体育等个别专业,与市场经济没有关系
D.职业技术教育中的有些专业应根据市场的需要而调整,有些则不尽然
第3题:
日本从明治维新时期,就开始重视职业技术教育。
A对
B错
第4题:
劳动力生产的直接费用指国家和家庭培养劳动力支出的各种费用总和。
第5题:
劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法有()。
第6题:
劳动技术课和职业技术课是劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法。
第7题:
世界职业技术教育发展的基本经验之一是职业技术教育层次不断下移。
第8题:
教育成本中,学生已满劳动力年龄因上学而失去的收入部分是()
第9题:
中学教育肩负着双重任务,它们是()
第10题:
对
错
第11题:
培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情
要求学生初步掌握现代生产的基础知识和基本技能,懂得一般的生产过程和学会使用一般的生产工具
掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
初步树立学生的职业观和职业道德
第12题:
为高一级学校输送合格人才,为日后的教育打好基础
为家庭教育提供帮助,辅助家长养育子女
为国家建设培养劳动后备力量,为日后生活和就业打好基础
为学生提供职业技术教育,帮助学生毕业后直接就业
培养学生的科研能力,引领先进的科学技术
第13题:
职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍,因此职业技术教育和市场经济有直接关系,它应根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然,也有诸如师范、卫生、艺术、体育等与市场经济没有直接联系的专业,它们应该根据社会发展的需要,而不是仅仅根据市场的需要来规划和发展。
对这段话的正确理解是( )。
A.市场经济规律决定着职业技术教育
B.发展职业技术教育,首先应强调社会需求
C.职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展
D.师范、卫生、体育、艺术等个别专业与市场经济没有联系
第14题:
第15题:
世界职业技术教育发展的基本经验之一是职业技术教育层次不断下移。
A对
B错
第16题:
职业教育不包括()。
第17题:
自然学科的教学是劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法。
第18题:
各国中等职业技术教育教学计划的特点有()。
第19题:
日本从明治维新时期,就开始重视职业技术教育。
第20题:
中学教育肩负着双重任务,它们是()
第21题:
德国职业技术教育的中心在(),而在美国,职业技术教育的任务安排在()层次。
第22题:
初级职业技术教育
中等职业技术教育
高等职业技术教育
一般职业技术教育
第23题:
教育个人直接成本
教育个人间接成本
教育社会直接成本
教育社会问接成本
第24题:
为家庭教育提供帮助,辅助家长养育子女
为国家建设培养劳动后备力量,为日后生活和就业打好基础
为学生提供职业技术教育,帮助学生毕业后直接就业
培养学生的科研能力,引领先进的科学技术