国际社会的多样性有利于国家问的取长补短。无论社会制度是相同还是不同,都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点,不用强迫,别人也会学;反之,再强迫,别人也不愿学。国家之间还应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题。这些合作领域十分广泛,如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。
由此可以推出( )。
A.国家之间在社会制度上的差异正日益加大
B.社会制度不同的国家存在不少共同的问题
C.国际社会的多样性是恐怖活动猖獗的根本原因
D.一个国家不可能学到另一个国家的短处
第1题:
A.完全相同
B.不同
C.可以相同也可以不同
D.完全相同,不同,可以相同也可以不同都可以
第2题:
第3题:
第4题:
“事物之间、国家之间、民族之间、地区之间,存在这样那样的不同和差别是正常的,也可以说是必然的。我们主张,世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴,在和平竞争中取长补短,在求同存异中共同发展。”这表明在当代国际社会中()
第5题:
林则徐“海纳百川,有容乃大”的名句启示我们()。①实现文化创新,需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴,取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程
第6题:
多种多样的民族文化并存共生,能够() ①促使不同民族之间取长补短,相互借鉴 ②促进各民族文化的发展 ③推动世界文明不断进步 ④实现各民族文化走向统一
第7题:
和平共处原则不适用于解决()
第8题:
无论是单一制国家还是联邦制国家,地方政府与中央政府的关系都是相同的。
第9题:
习近平致信祝贺首个全球“孔子学院日”时指出,世界各国人民创造的灿烂文化,是人类共同的宝贵财富。我们应该通过交流互鉴和创造性发展,使之在当今世界焕发出新的生命力。这启示我们()
第10题:
第11题:
完全相同
不同
可以相同也可以不同
完全相同,不同,可以相同也可以不同都可以
第12题:
社会制度相同国家之间的矛盾
社会制度不同国家之间的矛盾
一个国家内部不同地区社会制度的矛盾
干部和群众之间的矛盾
第13题:
国际社会的多样性有利于国家间的取长补短。无论社会制度是相同还是不同,都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点,不用强迫,别人也会学;反之,再强迫,别人也不愿学,国家之间还应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题,这些合作领域十分广泛,如可持续发展.治理污染.反对毒品和恐怖活动等。由此可以推出( )。
A.国家之间在社会制度上的差异正日益加大
B.社会制度不同的国家存在不少共同的问题
C.国际社会的多样性是恐怖活动猖獗的根本原因
D.一个国家不可能学到另一个国家的短处
第14题:
第15题:
国际社会的多样性有利于国家间的取长补短。无论社会制度是相同还是不同,都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点,不用强迫,别人也会学;反之,再强迫,别人也不愿学。国家之间还应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题。这些合作领域十分广泛,如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。由此可以推出()。
第16题:
相互连接的光纤端口的类型必须()
第17题:
无论是积极激情还是消极激情都可以被控制。
第18题:
气候变化是国际社会普遍关心的重大全球性问题。解决这一问题,各国之间应该()
第19题:
不同国家的文化具有明显的地域性,不又会相互影响或者借鉴。
第20题:
人类社会历史进程的多样性主要表现在()
第21题:
一个好的教学形式,将学生分成小的组以便在学习中相互借鉴,取长补短,这是()
第22题:
只适用于不同社会制度的国家
既适用于社会制度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家
既适用于发展中国家,也适用于发达国家
既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济关系
第23题:
国际关系的基本形式是竞争与合作、冲突和对抗
国际关系的基本内容涉及政治、经济、文化和军事等多个方面
国家之间既有共同利益,也有相悖的利益
国家之间必然存在着分离聚合、亲疏冷热的复杂关系