中班以前儿童的测量只是通过感知来比较量的差异。中班以后,儿童才有可能学习用工具测量。()此题为判断题(对，错)。

题目
中班以前儿童的测量只是通过感知来比较量的差异。中班以后,儿童才有可能学习用工具测量。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.“知道自己的性别”是()健康教育目标之一。A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、学前班儿童

2.能够了解身体的外形结构，认识并学习保护五官，是中班儿童幼儿园健康教育的阶段目标。()

3.中班阶段的儿童应以“模仿动作”和“舞蹈动作”的学习为主,“基本动作”的学习应逐步退居更次要的地位()此题为判断题(对，错)。

4.“愿与父母分床而眠”是()健康教育目标之一。A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、学前班儿童

参考答案和解析
参考答案：√
更多“中班以前儿童的测量只是通过感知来比较量的差异。中班以后,儿童才有可能学习用工具测量。() ”相关问题

  • 第1题：

    中班儿童能知道文学语言与日常语言存在着差别。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    下列不属于攻击行为特点的是()。

    A.中班儿童的攻击行为明显少于小班和大班

    B.以工具性攻击行为为主

    C.以身体动作为主

    D.具有明显的性别差异


    正确答案:A

  • 第3题：

    3、（）班的幼儿对图形的感知是笼统的感知？

    A．小班

    B．中班

    C．大班

    D．小班和中班


    错误

  • 第4题：

    中班儿童能独立阅读图书，理解画面内容。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    简述中班儿童表演游戏的特点与指导要点。


    答案：
    解析：
    (1)中班表演游戏的特点：可以自行分配角色，但角色更换意识不强。游戏的目的性、计划性差，以一般性表现为主，以动作为主要表现手段。
    (2)中班表演游戏的指导要点：①教师应为中班幼儿提供适宜的游戏时间和空间，并注意材料的结构化程度。②为幼儿准备封闭或半封闭的空问，这个空间最好在一定时间内是固定的，给幼儿认同感和安全感，保证幼儿有不少于30分钟的游戏时间。③为中班幼儿提供的材料要简单易搭，以2～4种为宜。④在游戏最初的开展阶段，教师要帮助幼儿做好分组工作，讲解角色更换原则。⑤不要过多干预幼儿的游戏，不要急于示范，要耐心等待幼儿协商、讨论，提醒幼儿坚持游戏主题。⑥在游戏展开阶段，教师应帮助幼儿提高角色表现意识，可以参与游戏，为幼儿提供适当的示范。

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