学前儿童科学教育的内容十分的丰富,它涉及了儿童生活周围的方方面面,这些内容突出体现了以下三个方面的观点:第一是强调以探究为中心的科学观:第二是强调科学、技术和社会的相互作用观:第三是强调人与自然和谐相处的生态观。()此题为判断题(对,错)。

题目
学前儿童科学教育的内容十分的丰富,它涉及了儿童生活周围的方方面面,这些内容突出体现了以下三个方面的观点:第一是强调以探究为中心的科学观:第二是强调科学、技术和社会的相互作用观:第三是强调人与自然和谐相处的生态观。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一,使自然、社会和人成为课程的基本来源,这反映了(  )

    A.科学与人文整合的课程文化观
    B.缔造取向的课程实践观
    C.民主化的课程政策观
    D.回归生活的课程生态观

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    5、幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容,这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的()方法。

    A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

    B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容

    C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

    D.论理的组织法


  • 第3题:

    科学发展观强调以政治建设为中心。()


  • 第4题:

    《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出,要充分尊重儿童的兴趣、需要,充分调动儿童的主动性、积极性,为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境,强调儿童自身与环境的交互作用,让儿童主动选择、建构自己的经验,从而实现儿童的发展。这体现了( )的思想。

    A.儿童发展的整体观
    B.儿童主体观
    C.儿童生态观
    D.儿童全面发展观

    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    中国马克思主义科学技术观的基本内容为:科学技术功能观、()

    A.战略观

    B.人才观

    C.和谐观

    D.创新观


    科学技术的创新观;科学技术人才观;科学技术发展观