在学校社会工作的基本类型中,()将对学生的服务进一步扩大到对社区的服务。A、问题导向B、学生导向C、家庭导向D、社区导向
题目
在学校社会工作的基本类型中,()将对学生的服务进一步扩大到对社区的服务。
A、问题导向
B、学生导向
C、家庭导向
D、社区导向
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第1题：
社区卫生服务实践了生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响,表现为A、从技术服务扩大到社会服务
B、从治疗服务扩大到预防服务
C、从院内服务扩大到院外服务
D、从生理服务扩大到心理服务
E、从社区卫生服务扩大到社区服务
参考答案：ABCDE
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第2题：
(2015年)学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于（）。A.治疗型学校社会工作
B.家庭一学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区一学校社会工作答案：A解析：本题考察社会工作的主要领域中的学校社会工作。学校社会工作主要有三种模式：治疗型社会工作，是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作，是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；社区——学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外．包括联系家长、实现家一校沟通、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育以利于学生学习与成长等。 -
第3题：
(2015年)学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有（ ）。A.开展厌学学生的情绪疏导小组
B.协助家长成立家长委员会
C.开展临近毕业学生的就业辅导
D.推动设立学校开放日
E.开展住宿学生心理健康服务答案：B,D解析：社区一学校型学校社会工作，是把社会工作延伸到学校外的社区，包括学生家长支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育，以利学生学习与成长等。 -
第4题：
学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。
在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，
取得了良好效果。上述小高的服务属于( )。A: 治疗型学校社会工作
B: 家庭一学校社会工作
C: 变迁型学校社会工作
D: 社区一学校社会工作答案：A解析：本题考察社会工作的主要领域中的学校社会工作。学校社会工作主要有三种模式：
治疗型社会工作，是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，
其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作，
是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；社区——
学校社会工作是把社会：[作延伸到学校之外．包括联系家长、实现家一校沟通、
对离校学生提供追踪服务、开展社区教育以利于学生学习与成长等。 -
第5题：
(2019年)学校社会工作者小赵拟采用“社区一学校型”学校社会工作方式来设计服务方案。下列小赵的服务中，采用了该方式的有( )。A.辅导六年级学生的功课
B.成立课余辅导家长互助会
C.追踪毕业学生就业情况
D.主持“师生情”主题晚会
E.鼓励学生参与社区服务答案：B,C,E解析：社区—学校型学校社会工作把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育，以利于学生学习与成长等。