共和前期的罗马基本上没有学校,其主要的教育形式是家庭教育,以培养农夫——军人为教育目的。()此题为判断题(对，错)。

题目
共和前期的罗马基本上没有学校,其主要的教育形式是家庭教育,以培养农夫——军人为教育目的。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在共和前期,罗马教育是一种以培养()为宗旨的教育。

2.罗马共和后期的办学形式，主要以（）为主A.家庭教育B.私立学校C.官方办学D.书院

3.罗马共和时期的教育基本上是农民—军人的教育，其主要的教育形式是（）A.学校教育B.家庭教育C.自主教育D.道德教育

4.古罗马共和前期教育的形式主要是()。A、社会教育B、学校教育C、幼儿园教育D、家庭教育

参考答案和解析
正确答案：√
更多“共和前期的罗马基本上没有学校,其主要的教育形式是家庭教育,以培养农夫——军人为教育目的。() ”相关问题

  • 第1题：

    古罗马共和早期教育的主要形式是（ ）

    A.学校教育
    B.家庭教育
    C.社会教育
    D.教堂教育

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对古罗马共和早期教育形 式的掌握情况。古罗马共和早期，教育的主要形 式是家庭教育。家庭既是经济和生产单位，也是 教育单位。从氏族社会所承袭下来的家长制，使 父亲在家庭中居于绝对的统治地位，他对子女有 任意惩处甚至处死的权力。男孩子主要是由父 亲进行教育，女孩子则在母亲的看护下受到教 育。

  • 第2题：

    家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种’’的家庭教育。
    农夫-军人
    略

  • 第3题：

    家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种“（）”的家庭教育。
    农夫－军人
    略

  • 第4题：

    罗马共和前期的家庭教育是以（　　）为核心

    A.知识教育
    B.道德教育
    C.公民教育
    D.道德一公民教育

    答案：B
    解析：
    罗马共和前期的家庭教育是以道德教育为核心。

  • 第5题：

    古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。

    A农夫－军人

    B雄辩家

    C政治家

    D商人


    B
    略

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