从学前儿童攻击行为的表现方式看,3岁以前的儿童更多地使用语言上的攻击,3岁以后的儿童身体攻击的比例逐渐增加。()此题为判断题(对，错)。

题目
从学前儿童攻击行为的表现方式看,3岁以前的儿童更多地使用语言上的攻击,3岁以后的儿童身体攻击的比例逐渐增加。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.以下关于儿童攻击行为的描述不正确的是()。A：身体攻击逐渐减少B：女孩较男孩公开性的攻击行为多C：语言攻击逐渐增多D：年幼儿童工具性侵犯较年长儿童多

2.住院儿童常见的身心反应有A、愤怒B、退化性行为C、身体上的攻击行为D、言语上的攻击行为E、态度和情绪上的改变

3.常用的控制儿童攻击行为的措施有( )。A．改善儿童所处的环境条件B．教给儿童减少冲突的有效策略C．增加对攻击行为有害后果的了解D．发挥榜样的作用

4.儿童的攻击行为形成的原因主要有()。A、大众传媒的影响导致的儿童攻击行为B、遗传因素C、社会不良风气的影响D、放任儿童攻击行为而被强化

参考答案和解析
参考答案：对
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  • 第1题：

    关于学龄前儿童的攻击行为描述正确的是()。

    A:学龄前儿童的攻击行为一般在6至10岁出现第一个高峰
    B:学龄前儿童的攻击行为一般在10至11岁出现第二个高峰
    C:男孩多以语言攻击居多，女孩多以暴力攻击居多
    D:电影以及电视中的攻击行为对孩子没有什么影响

    答案：B
    解析：
    考点：学龄前阶段面临的主要问题。

  • 第2题：

    儿童的攻击行为随着年龄的增长而增加


    ×

  • 第3题：

    学前儿童的攻击性行为多为敌意性攻击行为。


    工具性攻击

  • 第4题：

    对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。

    A工具性攻击行为

    B敌意性攻击行为

    C言语性攻击行为

    D生理性攻击行为


    A
    略

  • 第5题：

    儿童能推断他人意图，是哪种攻击行为出现的关键原因

    A．所有攻击行为

    B．关系攻击

    C．言语攻击

    D．敌意性攻击

    E．身体攻击


    敌意性攻击，

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