老唐是某企业的培训主管,每年要为企业各级管理人员安排几十次讲座和培训,工作十分辛苦。他不仅要花大量时间从各个渠道了解最新的或时髦的话题,还要和各个大学及研究部门保持联系以便请到合适的专家学者。老唐的工作大家都能看到,领导也欣赏其工作态度,但对培训工作的效果却有不少意见,认为有些课程虽然精彩但作用并不大。老唐感到挺委屈。对这一现象存在以下几种推测,其中哪种意见最能解释这种现象?( )A. 该企业职能部门之间、职能部门与企业领导层之间的沟通存在问题B.该企业的管理人员学习的积极性不高C. 老唐的知识已经老化，

题目
老唐是某企业的培训主管,每年要为企业各级管理人员安排几十次讲座和培训,工作十分辛苦。他不仅要花大量时间从各个渠道了解最新的或时髦的话题,还要和各个大学及研究部门保持联系以便请到合适的专家学者。老唐的工作大家都能看到,领导也欣赏其工作态度,但对培训工作的效果却有不少意见,认为有些课程虽然精彩但作用并不大。老唐感到挺委屈。对这一现象存在以下几种推测,其中哪种意见最能解释这种现象?( )

A. 该企业职能部门之间、职能部门与企业领导层之间的沟通存在问题

B.该企业的管理人员学习的积极性不高

C. 老唐的知识已经老化，不能适应培训主管的要求

D. 该企业由于规模大、实力强，培训工作的意义本来就有限

相似考题

1.社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是（ ）。A．反馈引导B．段落结论C．信息磋商D．集中精力

2.培训需求调查计划的内容不包括（ ）。( A )主管领导的审批意见( B )确定培训需求调查工作的目标( C )调查工作的行动计划( D )选择合适的培训需求调查方法

3.MBA周末脱产扣发奖金在实际工作中，现在MBA课程都在周末上课学习，员工参加学习培训但并未脱产，且完成了单位核定的工作任务，有些单位考虑到员工参加培训要花费精力和时间，采取扣发部分工资和奖金的做法。作业任务：(1) 企业的这种扣发部分工资和奖金的做法对吗?(2) 请根据你了解的法律知识对上述现象进行评述。

4.在职培训通常表现为企业安排新员工跟着老员工或直线主管学做某项工作。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    培训需求调查计划的内容不包括( )。

    A:主管领导的审批意见
    B:确定培训需求调查工作的目标
    C:调查工作的行动计划
    D:选择合适的培训需求调查方法

    答案：A
    解析：
    制定培训需求调查计划应包括以下内容：①培训需求调查工作的行动计划;②确定培训需求调查工作的目标;③选择合适的培训需求调查方法;④确定培训需求调查的内容。

  • 第2题：

    社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是()。

    A:反馈引导
    B:段落结论
    C:信息磋商
    D:集中精力

    答案：B
    解析：
    从题中“每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼”可以看出这是一种总结，而且题中并没有提到让团体中的其他成员对问题进行讨论、磋商，进而对其反馈意见进行引导，也没有采取让其他团员集中精力的举措，因此选B。

  • 第3题：

    社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是()。

    A.反馈引导
    B.段落总结
    C.信息磋商
    D.集中精力

    答案：B
    解析：
    团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中，其中一点是督导者应在讨论的每个段落作“段落总结”形成结论，并在督导结束时进行归纳，形成清晰、具体的结论，以便被督导者能够领悟，并应用于服务实践中。

  • 第4题：

    社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握，唐某运用的团体督导技巧是（　　）。
    ?

    A.反馈引导

    B.段落总结

    C.信息磋商

    D.集中精力

    答案：B
    解析：
    团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中，其重要内容之一是，督导者应在讨论的每个段落作 “段落总结”形成结论，并在督导结束时进行归纳，形成清晰、具体的结论，以便被督导者能够领悟，并应用于服务实践中。

  • 第5题：

    社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握，唐某运用的团体督导技巧是（　　）。

    A.反馈引导
    B.段落总结
    C.信息磋商
    D.集中精力

    答案：B
    解析：
    团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中，其重要内容之一是，督导者应在讨论的每个段落作 “段落总结”形成结论，并在督导结束时进行归纳，形成清晰、具体的结论，以便被督导者能够领悟，并应用于服务实践中。

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