当前中学生缺乏写作的欲望的原因有()。A.对生活缺乏观察、感受和体验B.阅读量少，知识和思想贫乏C.思维能力差D.想象能力很差

题目
当前中学生缺乏写作的欲望的原因有()。

A.对生活缺乏观察、感受和体验

B.阅读量少，知识和思想贫乏

C.思维能力差

D.想象能力很差

相似考题

1.中学生作文能力的培养策略有( )。A、采用情景教学，使学生产生写作欲望B、通过阅读来启迪智慧，激发写作热情C、在阅读和写作过程中，加强基础知识和教学D、就知识补知识，让学生背几篇范文应付考试

2.关于思维迟缓和思维贫乏的说法，不正确的是A.思维贫乏常见于精神分裂B.思维贫乏常见于抑郁症C.思维迟缓是联想的抑制，联想速度减慢，数量减少D.思维贫乏是联想数量减少概念和词汇缺乏E.思维迟缓和思维贫乏的患者均可以出现言语动作减少

3.影响想象因素的是()A.记忆表象贫乏B.思维刻板C.缺乏判断力D.语言贫乏

4.婴幼儿认知能力包括()等多种能力。A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

参考答案和解析
正确答案：AB
更多“当前中学生缺乏写作的欲望的原因有()。 A.对生活缺乏观察、感受和体验B.阅读量少，知识和思想贫乏C.思维能力差D.想象能力很差”相关问题

  • 第1题：

    发展语文的应用能力,包括:()

    A.发展口语交际能力。

    B.发展阅读能力。

    C.发展写作能力。

    D.发展识字能力。

    E.发展想象能力。

    F.发展思维能力。


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    学生缺乏写作的欲望是因为:()

    A.作文的屡屡失败，挫伤了写作积极性。

    B.对生活缺乏观察、感受和体验。

    C.阅读量少，知识和思想贫乏。

    D.语文基础差，写字、造句等都遇到困难


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    语文的应用能力包括写字能力、阅读能力、写作能力和()。

    A.口语交际能力

    B.记忆能力

    C.语感能力

    D.思维能力


    正确答案：A

  • 第4题：

    激发学生阅读热情的方式有()和为写作而安排阅读。

    A自由阅读

    B自由写作

    C自由体验

    D自由观察


    正确答案：A

  • 第5题：

    关于幻觉，正确的叙述是

    A、对客观事物的错误感受

    B、对客观事物的表象浮现

    C、缺乏相应客观刺激时的感知体验

    D、缺乏相应客观刺激时的想象

    E、缺乏相应客观刺激时的思维过程


    参考答案：C

  • 第6题：

    王明想象力丰富，观察敏锐，思维灵活，这表现了他的( )

    A．知识

    B．技能

    C．能力

    D．思维


    正确答案：C
    C
    [解析] 本题题干内容反映的就是能力的组成成分。

  • 第7题：

    幻觉的定义是

    A.对客观事物的错误感受
    B.对客观事物的歪曲
    C.缺乏相应的客观刺激时的感知体验
    D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验
    E.缺乏客观刺激时的思维过程

    答案：C
    解析：
    幻觉是一种虚幻的知觉，是在客观现实中并不存在，某种事物感官刺激的情况下，患者却感知有所存在。

  • 第8题：

    抑郁发作的主要精神症状群是

    A.情绪低落、思维迟缓、意志活动减退
    B.情感淡漠、思维贫乏、活动减少
    C.情绪低落、思维中断、意志活动减退
    D.思想悲观、自责自罪、生活懒散
    E.情感迟钝、被害妄想、意志活动缺乏

    答案：A
    解析：
    抑郁症的主要症状为情绪低落、思维迟缓、兴趣减退和躯体症状为主，且症状有晨重晚轻的特点，睡眠障碍以早醒为主。

  • 第9题：

    学生缺乏写作欲望的原因有哪些？


    正确答案: 解决这个问题有哪些相应的作文教学策略。缺乏写作欲望一般有如下原因：
    ①对生活缺乏观察、感受和体验；
    ②阅读量少，知识和思想贫乏；
    ③语文基础差，写字、造句等都遇到困难；
    ④作文屡遭失败，挫伤了写作积极性。
    相应的作文教学策略：
    ①运用情境教学，使学生产生写作的欲望。包括：把现实生活引入课堂；开掘“胸中积蓄”；把学生引入现实生活。
    ②通过阅读来启迪智慧，激发写作热情。
    ③在阅读和写作过程中，加强基础知识教学。

  • 第10题：

    由于教育的原因，学生缺乏想象力和自主思维。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    问答题
    学生缺乏写作欲望的原因有哪些？

    正确答案： 解决这个问题有哪些相应的作文教学策略。缺乏写作欲望一般有如下原因：
    ①对生活缺乏观察、感受和体验；
    ②阅读量少，知识和思想贫乏；
    ③语文基础差，写字、造句等都遇到困难；
    ④作文屡遭失败，挫伤了写作积极性。
    相应的作文教学策略：
    ①运用情境教学，使学生产生写作的欲望。包括：把现实生活引入课堂；开掘“胸中积蓄”；把学生引入现实生活。
    ②通过阅读来启迪智慧，激发写作热情。
    ③在阅读和写作过程中，加强基础知识教学。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    当前中学生缺乏写作的欲望的原因有哪些？联系实际谈谈你是如何激发学生写作欲望的。

    正确答案： 原因：
    ①对生活缺乏观察、感受和体验；
    ②阅读量少，知识和思想贫乏；
    ③语文基础差，写字、造句等都遇到困难；
    ④作文屡遭失败，挫伤了写作积极性；
    联系实际，采用情境教学激发写作欲望：把现实生活引入课堂；开掘“胸中积蓄”；把学生引入现实生活。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培养学生作文能力的策略:()

    A.通过阅读来启迪智慧，激发写作热情。

    B.在阅读和写作过程中，加强基础知识和教学。

    C.采用情境教学，使学生产生写作的欲望。

    D.帮助他们在写作过程中，有计划的去加强薄弱环节。


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    写好文章首先要对生活的观察、思考和感受的能力,说明写作教学的首要原则是()。

    A. 感悟生活

    B. 激发想象

    C. 品味佳作

    D. 循序渐进


    答案：A

  • 第15题：

    幻觉的定义是()。

    A.对客观事物的错误感受

    B.对客观事物的歪曲知觉

    C.缺乏相应的客观刺激时的感知体验

    D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验

    E.缺乏客观刺激时的想象


    正确答案：C

  • 第16题：

    学生缺乏写作的欲望,与以下哪个问题没有直接的关系:()。

    A.作文的屡屡失败，挫伤了写作积极性。

    B.语文基础差，写字、造句等都遇到困难。

    C.信息量巨大，无法提炼主题。

    D.阅读量少，知识和思想贫乏。


    正确答案：C

  • 第17题：

    学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力，缺乏规则意识和执行规则的能力，缺乏独立意识和独立生活的能力，()等。

    A.缺乏正确的学习方法

    B.缺乏良好的思维习惯

    C.缺乏良好的学习习惯

    D.缺乏人际交往的能力


    正确答案：D

  • 第18题：

    幻觉的定义是
    A.对客观事物的错误感受
    B.对客观事物的歪曲
    C.缺乏相应的客观刺激时的感知体验
    D.客观剌激作用于感觉器官的感知体验
    E.缺乏客观刺激时的思维过程


    答案：C
    解析：
    幻觉是指没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验,是一种虚幻的知觉。

  • 第19题：

    在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了残疾人口腔保健的特点主要是

    A.生活自理能力差
    B.口腔保健知识贫乏
    C.不良生活习惯多
    D.自我口腔保健能力差
    E.语言交流能力不全

    答案：D
    解析：

  • 第20题：

    患者内心体验缺乏，对切身有关的各种事情表现无动于衷，面部表情呆滞。这种症状称为

    A.思维中断
    B.情绪低落
    C.意志减退
    D.情感淡漠
    E.思维贫乏

    答案：D
    解析：

  • 第21题：

    影响想象因素的是（）。

    • A、记忆表象贫乏
    • B、思维刻板
    • C、缺乏判断力
    • D、语言贫乏

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    当前中学生缺乏写作的欲望的原因有哪些？联系实际谈谈你是如何激发学生写作欲望的。 


    正确答案: 原因：
    ①对生活缺乏观察、感受和体验；
    ②阅读量少，知识和思想贫乏；
    ③语文基础差，写字、造句等都遇到困难；
    ④作文屡遭失败，挫伤了写作积极性；
    联系实际，采用情境教学激发写作欲望：把现实生活引入课堂；开掘“胸中积蓄”；把学生引入现实生活。

  • 第23题：

    判断题
    由于教育的原因，学生缺乏想象力和自主思维。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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