积极愉快的学习气氛和____,能够使学生的思维、想象、认知、记忆等活动有良好的情绪状态和愉快的心境相伴随。

题目
积极愉快的学习气氛和____,能够使学生的思维、想象、认知、记忆等活动有良好的情绪状态和愉快的心境相伴随。

相似考题

1.尊重关爱学生有利于创造积极愉快的学习气氛,使学生保持良好的 学习状态。()此题为判断题(对，错)。

2.哪种情绪对人的生理功能起良好的作用，可以提高人的活动能力，充实体力和精力，发挥潜在能力，有利于人体健康（ ）。A.愉快、积极B.不愉快C.消极D.强烈E.长期强烈

3.下列选项中，反映心理健康状况的是（ ）A．身体发育匀称B．生理功能状态良好C．有强壮的体力和体魄D．经常保持愉快的心境

4.婴幼儿认知能力包括()等多种能力。A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

参考答案和解析
参考答案：良好的学习状态
更多“积极愉快的学习气氛和____,能够使学生的思维、想象、认知、记忆等活动有良好的情绪状态和愉快的心境相伴随。 ”相关问题

  • 第1题：

    哪种情绪对人的生理功能起良好的作用。可以提高人的活动能力，充实体力和精力，发挥潜在能力，有利于人体健康

    A.长期强烈
    B.不愉快
    C.强烈
    D.消极
    E.愉快、积极

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与()相联系的情感体验。


    A.思维

    B.自我意识

    C.想象

    D.记忆

    答案：B
    解析：
    受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生，更多地不决定于事物的可观性质，而决定于主观认知因素。

  • 第3题：

    情绪的分类有（）

    A．心境

    B．激情

    C．应激

    D．愉快


    ①心境是一种比较微弱而又持久的情绪状态。②激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态。③应激是出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态，是人们对某种意外的环境刺激作出的适应性反应。

  • 第4题：

    受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与（ ）相联系的情感体验。

    A.思维
    B.自我意识
    C.想象
    D.记忆

    答案：B
    解析：
    受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生，更多地不决定于事物的可观性质，而决定于主观认知因素。

  • 第5题：

    7、7.尊重关爱学生的教育价值意义有哪些？（）

    A．尊重关爱学生对有效培养学生良好思想品德极为重要。

    B．尊重关爱学生是激励学生有效进行各种学习的动力。

    C．尊重爱学生有利于创造积极愉快快的学习气氛，使学生保持良好的学习状态。

    D．使学生的道德和智慧得到充分地自由。


    正确

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