此题为判断题(对,错)。
第1题:
()是指儿童区别颜色极其细微差异的能力。
A、视觉敏度
B、颜色视觉
C、视觉产生
D、视觉接受
第2题:
A、2~3个月时
B、3~4个月时
C、6~7个月时
D、7~8个月时
E、4~6个月时
第3题:
5、颜色可以分为有彩色系和无彩色系,其中属于无彩色系的颜色是()
A.黑色、白色、灰色
B.黑色、白色、银色
C.黑色、灰色、米色
D.白色、灰色、米色
第4题:
A.18个月及更大的儿童在目击他人痛苦时,约1/3的儿童会表现出同情心
B.12-18个月之间,儿童开始逐渐对别人的痛苦表现出关注
C.18-24个月的儿童已经能表现出与父母类似的同情行为
D.3-6岁儿童同情的对象仅局限于父母、教师及同伴
答案:C
解析:因为从儿童发展心理学角度看,同情心的发育包括对他人的情感反应和认知反应。前者一般在儿童6岁之前发育成熟,后者影响着较大儿童理解他人观点和情感的深浅程度。在人的心理发展中,同情现象出现得比较早,并随着年龄的发展呈现出不同的阶段特征。
1-2岁(13-24月)间,儿童逐渐产生了真正的同情心,他们有了初步的自我意识,能把自己从周围的世界中区分出来,他们开始学习理解他人的情感,体会他人所处的情境,并尝试着用自己的方法去安慰他人,但由于认知能力有限,不知该如何表达自己,因而易导致同情心混乱。
第5题: