A.语文基础知识是语文学科的基础理论和基本规律
B.培养学生热爱祖国语言的思想感情和学习兴趣
C.提高语文学习的科学化进程和语文素质
D.提高学生素质、推行素质教育的重要过程
第1题:
传统的学习理论对今天小学语文教学仍有指导意义的是(),(),()。
重视朗读;学与习相结合;学习语文要循序渐进
略
第2题:
语文PCK包括哪些主要内容?
A.语文课程教什么
B.语文课程怎么教
C.语文课程的教学内容
D.语文课程的教学方法
第3题:
【单选题】语文教学评价主要有两个方面,不包括以下()
A.语文教学过程的价值
B.语文教学结果的价值
C.语文教学工具的使用
第4题:
语文知识教学的意义是什么?
(1)学习语文知识,有利于学生系统地掌握母语,汉语是我们的母语,而语文教学就是母语教学。
(2)学习语文知识,有利于学生语文能力的提高,知识是能力的基础,语文知识是语文能力提高的必要条件是人们共识。
(3)学习语文知识,有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情,语文知识是语文学习的一个组成部分,学习语文知识不仅可以获取知识,还可以培养学生对母语的热爱感和民族自豪感。
略
第5题:
6、区别语篇类型的教学意义,下列表述正确的有哪些?
A.根据不同语篇类型开发教学内容。
B.有针对性地开展语文教学工作。
C.促使语文教学的有序化发展。
D.没有太大的实际意义。