就阅读能力而言,“对读物在选材立意、布局谋篇、遣词造句等方面进行具体的分析,肯定准确、深刻、优秀的内容和形式,批判错误、浮泛、平庸的内容和形式”体现为()。A.阅读感知能力B.阅读理解能力C.阅读评价能力D.阅读创造能力

题目
就阅读能力而言,“对读物在选材立意、布局谋篇、遣词造句等方面进行具体的分析,肯定准确、深刻、优秀的内容和形式,批判错误、浮泛、平庸的内容和形式”体现为()。

A.阅读感知能力

B.阅读理解能力

C.阅读评价能力

D.阅读创造能力

相似考题

1.以下不属于专门的作文能力的选项是()。A、审题立意能力B、布局谋篇能力C、运用表达方式的能力D、阅读积累能力

2.作文能力包括()。A、遣词造句能力B、选材、组织能力C、命题立意能力D、观察、思维能力

3.档案著录是对档案的内容和形式特征进行()、()和()的过程。

4.作文技能训练包括：()。A、审题能力的训练B、立意技能的训练C、选材技能的训练D、谋篇技能的训练E、成文技能的训练F、照应技能的训练G、修改技能的训练

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  • 第1题：

    就具体的教学而言,要提高学生的()能力,是“学会学习”的表现。

    A、提问

    B、思考

    C、阅读

    D、批判


    答案：A

  • 第2题：

    档案著录是对档案文件的内容和形式特征进行分析、选择和（）的过程。
    记录
    略

  • 第3题：

    3、在绘本创作过程中,整个小学阶段习作教学需要达成的目标,诸如______等都能够得到培养和锻炼。

    A．立意能力

    B．搜集材料能力

    C．布局谋篇能力

    D．语言表达能力


    立意能力;搜集材料能力;布局谋篇能力;语言表达能力

  • 第4题：

    下列不属于写作过程的三个主要阶段的是（　　）


    A.主题策划的起步阶段

    B.采集感知的准备阶段

    C.立意选材谋篇的构思阶段

    D.起草修改的表述阶段

    答案：A
    解析：
    写作过程包含着三个主要的阶段：采集感知的准备阶段、立意选材谋篇的构思阶段和起草修改的表述阶段。

  • 第5题：

    狭义的构思是指

    A．明体

    B．立意

    C．选材

    D．布局


    布局

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