现代人对于学前健康教育的重视始于19世纪,美国儿童健康组织于1919年第一次使用“健康教育”一词。()此题为判断题(对，错)。

题目
现代人对于学前健康教育的重视始于19世纪,美国儿童健康组织于1919年第一次使用“健康教育”一词。()

此题为判断题(对，错)。

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1.学前儿童健康教育内容选择的依据()A、健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应B、健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联C、健康教育内容要为学前儿童一生发展服务D、健康教育内容要与时俱进

2.学前儿童心理健康教育的非正式途径()。A、家园配合做好学前儿童心理健康教育工作B、寓心理健康教育于一日活动的各个环节C、开设专门的心理健康课程D、设置心理健康教室

3.学前儿童心理健康教育的正式途径()。A、家园配合做好学前儿童心理健康教育工作B、寓心理健康教育于一日活动的各个环节C、开设专门的心理健康课程D、设置心理健康教室

4.学前儿童健康教育包括()。A、身体和心理的健康教育B、体育、生活自理教育C、安全自护教育D、环境与健康教育

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  • 第1题：

    ()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。

    A、学前儿童健康教育评价

    B、学前儿童体育

    C、学前儿童心理健康教育

    D、学前儿童身体保健教育


    参考答案：A

  • 第2题：

    健康教育一词最早采用在1939年的美国儿童健康协会的会议上。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。

    A.学前儿童卫生教育
    B.学前儿童饮食营养教育
    C.学前儿童常规教育
    D.学前儿童社会教育

    答案：B
    解析：
    【知识点】幼儿园健康教育活动。学前儿童健康教育主要包括学前儿童体育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童安全自护教育、学前儿童饮食营养教育和心理健康教育等五种类型。

  • 第4题：

    学前儿童健康教育评价是对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。

    A.学前儿童卫生教育
    B.学前儿童饮食与营养教育
    C.学前儿童常规教育
    D.学前儿童社会教育

    答案：B
    解析：
    学前儿童饮食与营养教育属于学前儿童健康教育的内容。

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