“见灵辄饿,问其病,曰:‘不食三日矣。’食之,舍其半。”“食之”的意思是()。A、食物B、给灵辄食物吃C、吃了食物D、他吃了食物

题目
“见灵辄饿,问其病,曰:‘不食三日矣。’食之,舍其半。”“食之”的意思是()。

A、食物

B、给灵辄食物吃

C、吃了食物

D、他吃了食物

相似考题

1.阅读下面的文言文，完成题目。韩生料秦王昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然，或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之?”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。”注释：①宿卫：在宫禁中值宿警卫。 ②纸鸢：风筝。1、下面语句中加点词解释有误的一项是( )(2分)A. 昔者秦王好猎而扰民 好：喜好、喜欢B.下令猎于北郊下：下达、颁布C. 王之爱子病三日矣 病：毛病D. 或问之曰 或：有人2、将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)(1)子何以知之?__________________(2)吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。_________________3、本文情节曲折，引人入胜。请在下面空格处依次用四字词语填入恰当的内容。(4分)秦王将猎——( )——韩生劝止——( )——韩生释疑

2.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。(1). 冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么?(2). 从刻画冯谖形象看，文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用?(3). 文中孟尝君的性格特征是什么?

3.“王曰吾欲观见之客曰臣请之舍取之因逃”加标点是：王曰：“吾欲观见之。”客曰：“臣请之舍取之。”因逃。()

4.阅读下面的文言文，完成9~12题。晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失馆，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之，曰：“攻原得卫者，信也。”文公问箕郑曰：“救饿奈何？”对曰：“信。”公曰：“安信？”曰：“信名、信事、信义。信名，则群臣守职，善恶不逾，百事不怠；信事，则不失天时，百姓不逾；信义，则近亲劝勉而远者归之矣。”吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。”令返而御。吴子曰：“待公而食。”故人至墓不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。魏文候与虞人①期猎。明日，会天疾风，左右止文候，不听，曰：“不可。以风疾之故而失信，吾不为也。“遂自驱车住，犯风而罢虞人。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大警。使人止之，曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。”民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。李悝警其两和②曰：“谨警！敌人旦暮且至击汝。”如是者再三而敌不至。两和懈怠，不信李悝。居数月，秦人来袭之，至，几夺其军。此不信之患也。卫嗣公使人伪客过关市，关市呵难之，因事关市以金，关市乃舍之。嗣公谓关市曰：“某时有客过而子汝金，因遣之。”关市大恐，以嗣公为明察。（选自《韩非子·外储说左上》，略有改动）【注】①虞人：古代掌管山泽苑囿的官。②两和：指古代军队左右营垒中的将士。9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A. 遂与大夫期十日 期：约定B. 会天疾风 会：适逢C. 犯风而罢虞人 犯：冒着D. 过而击之也 过：经过

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  • 第1题：

    （四）阅读下面两段选文，完成17~19题。（共12分）

    甲

    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》）

    乙

    勾践宴群臣，而言吴王夫差之亡也以杀子胥故。群臣未应，大夫子余起而言曰：“臣尝之东海矣，东海之若游于青渚，介鳞之属以班见①。见夔②出，鳖延颈而笑，夔曰：’尔何笑？’鳖曰：‘吾笑尔之跷跃③，而忧尔之踣也。’夔曰：‘我之跷跃不犹尔之跛行乎？且我之用一，而尔用四，四犹不尔持也，而笑我乎？故跂④之则伤其足，曳⑤之则毁其腹，终日匍匐，所行几许。尔胡不自忧而忧我也？’今王杀大夫种⑥，而走范蠡⑦，四方之士掉首不敢南顾，越无人矣。臣恐诸侯之笑王者在后也。’王默然。

    （刘基《郁离子》）

    注释：①以班见：按照等级依次拜见。②夔：kúi，传说中的一种动物，似龙，一足。③跷跃：用一只脚跳跃。④跂：踮起脚尖。⑤曳：拖，牵引。⑥大夫种：越国大夫文种，功臣，助勾践灭吴。后勾践听信谗言，令其自杀。⑦走范蠡：逼走范蠡。范蠡，越国大夫，助勾践灭吴，后为避祸而隐居江湖。

    解释下列短语。（4分）

    （1）外见：_________________。

    （2）通其意：_________________。

    （3）介鳞之属：_________________。

    （4）延颈而笑：_________________。

    （5）所行几许：_________________。


    正确答案：
    （1）显现（表现、展示）出来；
    （2）通晓它的意思，明白它的心思、想法；
    （3）鱼鳖一类的水族动物（各种水生动物）；
    （4）（能）走多远。

  • 第2题：

    下列句子中不含动词使动用法的是（）。

    A寢門闢矣，盛服將朝

    B食之，舍其半

    C晉候飲趙盾酒

    D倒戟以禦公徒而免之


    A
    略

  • 第3题：

    遂置姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也洩洩！”遂为母子如初。


    正确

  • 第4题：

    阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，回答下列问题：
    颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之。对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，紧我独无!”颍考叔曰：“敢问何谓也 ”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉!若阙地及泉，隧而相见，其谁日不然 ”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融!”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄!”遂为母子·如初。
    君子曰：颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎!
    （1）解释这段文字中画横线字的含义。
    遗：
    阙：
    隧：
    其：
    施：
    （2）将这段文字中的“公赐之食，食舍肉”“其是之谓乎”译成现代汉语。
    （3）这段文字在全文结构上属于哪一部分
    （4）作者写这段文字的目的有哪些
    （5）在这段文字中作者运用了哪些手法刻画人物
    （6）概括文中郑庄公、颍考叔的性格特点。


    答案：
    解析：
    （1）遗：赠送。阙：同“掘”。隧：用作动词，挖成隧道。 其：句首加强反问语气，可译为“难道”。施：影响，推广。
    （2）庄公赏赐给他食物，他吃的时候把肉挑出来放在一旁。
    大概说的就是颍考叔这个人吧!
    （3）尾声。
    （4）使故事更加完整；宣扬以孝治国的观念；揭露郑庄公的虚伪。
    （5）语言描写、行为描写、细节描写。
    （6）郑庄公虚伪，颍考叔机敏聪慧、循循善诱。?

  • 第5题：

    下列句子中有宾语前置的一项是（）。

    A有狗彘之勇者

    B牟牟然惟飲食之見

    C趣舍無定謂之無常

    D多聞曰博，少聞曰淺


    B
    略

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