语文教学设计的本质特征是()性与()性的辩证统一。A、艺术B、科学C、人文D、哲学

题目
语文教学设计的本质特征是()性与()性的辩证统一。

A、艺术

B、科学

C、人文

D、哲学

相似考题

1.语文教学设计有()特点。A、超前性B、滞后性C、差距性D、确定性

2.语文教学的设计既要有科学性,又要有艺术性。()此题为判断题(对，错)。

3.语文教学设计的科学性是要求语文教学设计富于独创性,有利于激发学生学习情绪。()此题为判断题(对，错)。

4.语文教学设计既要有科学性。又要有艺术性。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：AB
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  • 第1题：

    语文教学设计系要有科学性,又要有艺术性。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    语文教学序列是阶段性与连续性的辩证统一。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    单元教学设计可以弥补课时教学设计重教材、轻学生、语文知识结构碎片化和学生语文综合能力提高有效性低等弊端，越来越受到重视。


    化学教学不同层次的目的、要求和作用

  • 第4题：

    认识语文课程性质,促进语文教学可以从哪些方面进行:()。

    A.认识语文课程的人文性，重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一。

    B.认识语文课程的交际工具性，充分发挥师生双方的在语文教学中的主动性和创造性。

    C.认识语文课程的基础性，正确处理基本素养与创新的能力的关系，强调创新精神和实践能力。

    D.在教学中努力体现语文实践应用性和综合性，强调结论。


    正确答案：D

  • 第5题：

    实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的（）。

    A工具性

    B思想性

    C工具性与思想性的统一

    D主观能动性


    C
    略

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