形成性评价又称()评价,其主要目的不是为了选拔少数优秀学生,而是为了发现每个学生的(),强化改进学生的学习,为教师提供()。A、评价B、潜质C、反馈D、过程

题目
形成性评价又称()评价,其主要目的不是为了选拔少数优秀学生,而是为了发现每个学生的(),强化改进学生的学习,为教师提供()。

A、评价

B、潜质

C、反馈

D、过程

相似考题

1.学生评价的目的是()A比较学生成绩优劣B激励学生学习C改进教学D发掘优秀学生

2.语文课程评价的宏观理念是()A、语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展B、形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价C、定性评价和定量评价相结合，更应重视定性评价D、实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合

3.教师为了了解学生的学习情况，及时获得教学反馈信息，以促进学生更好发展而对学生进行评价、这种评价方式是()．A．形成性评价B．总结性评价C．带模参照评价D．标准参加评价

4.在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,特别强化学生的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体的学习错误,叫做()A、定位性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、终结性评价

更多“形成性评价又称()评价,其主要目的不是为了选拔少数优秀学生,而是为了发现每个学生的(),强化改进学生的学习,为教师提供()。 ”相关问题

  • 第1题：

    以下阐述不正确的是()

    A、面向学习过程的形成性评价是在教学之后进行的

    B、面向学习资源的形成性评价是在正式教学之前进行的

    C、面向学习过程的形成性评价目的是让学生进行必要的改进或强化

    D、面向学习过程的形成性评价是诊断性的


    正确答案：A

  • 第2题：

    【单选题】以下关于小学科学学习的过程性评价叙述错误的是（)

    A．过程性评价就是形成性评价

    B．目的是为了获得学生学习过程中反馈的信息

    C．目的是为了奖优惩劣、评功摆好

    D．随时了解学生学习的情况,修正教师自己的教学策略


    D

  • 第3题：

    6、常见的评价类型有诊断性评价、形成性评价和终结性评价，下面选项中对这三种评价类型的说法，错误的是________？

    A．诊断性评价能给教师提供学生的成绩落差等学业能力的信息

    B．形成性评价能帮助教师发现学生在教学过程中遇到的困难

    C．形成性评价可以帮助教师规划课程设置和将学生按水平分班

    D．终结性评价能帮助教师测量学生是否掌握了大量学习内容


    形成性评价

  • 第4题：

    英国国家课程评价的主要目的是改进学生的学习，以形成性评价为主。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    新课标提出学习评价的主要目的是（）

    A．应建立目标多元、方法多样的评价体系

    B．为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和和改进教师教学。

    C．评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程

    D．建立信心


    对教材的适应情况作出价值性判断

相关内容