幼儿园的法律人格,是其办学自主权的抽象化、形象化的法律表征。()
第1题:
明确幼儿园的法律地位,有利于保障其享有的( )。
A、行政权利
B、合法权益
C、民事权利
D、办学权利
第2题:
教育机构成为教育法律关系主体的前提是()
A办学自主权
B招收学生权
C聘任教师权
D教育教学权
第3题:
幼儿园享有以下办学自主权:自主管理权、教育教学活动组织实施权、招收幼儿权、对幼儿进行学籍管理和实施奖惩权、证书颁发权、教职工的聘任和奖惩权、设施和经费的管理、使用权、对教育教学活动非法干涉的拒绝权和法律、法规规定的其他权利
第4题:
幼儿园的法律地位:____。
A、幼儿园法律地位的实质是其法律人格
B、幼儿园法律地位在形式上由法律赋予
C、幼儿园法律地位的确立是自然形成的
D、幼儿园法律地位的内容体现其任务、条件和特点
第5题:
婚姻自主权是自然人按照法律规定,自己作主决定其婚姻的缔结和解除,不受其他任何人强迫或干涉的人格权。