撕纸的目的是最大限度地锻炼学前儿童的()肌肉动作及其控制能力。A.手臂B.手掌C.手部D.手指

题目
撕纸的目的是最大限度地锻炼学前儿童的()肌肉动作及其控制能力。

A.手臂

B.手掌

C.手部

D.手指

相似考题

1.()可以锻炼幼儿手对形的控制能力。A.撕纸B.粘贴C.折纸D.剪纸

2.泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。()此题为判断题(对，错)。

3.泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童的手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。()此题为判断题(对，错)。

4.撕纸活动的重点在于“撕”,让儿童进行撕纸造型的目的,就是最大限度地锻炼学前儿童的手指肌肉动作及其控制能力。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    学前儿童的平面手工活动主要的形式有()。

    A、粘贴

    B、剪贴

    C、撕贴

    D、染纸


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    1、锻炼儿童空间形态发展的纸材料玩教具是（）。

    A．剪纸

    B．纸贴画

    C．撕纸

    D．纸立体


    B

  • 第4题：

    学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、（）、撕贴、染纸等形式。
    剪贴
    略

  • 第5题：

    学前儿童动作的发展遵循从大到小的规律，是指学前儿童先发展大肌肉动作再发展小肌肉动作。


    整局规律;首尾规律;近远规律;大小规律;无有规律

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