A.学生外显的行为表现
B.能观察到的这种行为表现的条件
C.行为表现的公认的准则
D.学生内显的行为表现
1.()是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。A、心理目标B、行为目标C、过程性目标D、描述性目标
2.组织行为学的目标是对组织中的行为进行( )。A.描述B.解释C.预测D.控制
3.教学目标主要是对教师的教学行为的描述。 ( )此题为判断题(对,错)。
4.关于护理人员绩效评价方法的描述,正确的有()A.绩效评价表法容易测量,易于推广B.目标管理法的缺点是耗时较长C.描述法侧重于描述护理人员在工作中的突出行为D.目标管理法带有主观成分,难以区分被评人员之间的差距E.关键事件法只记录对组织工作产生积极影响的重大行为
第1题:
A教育目标
B教育效果
C教育过程
D教育活动
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
幼儿园课程目标往往是以行为目标的方式表述,即以幼儿外显的行为描述活动目标。()
第5题: