家庭成员之间的关系统称为()关系。A血缘B亲属C长幼D监护

题目
家庭成员之间的关系统称为()关系。

A血缘

B亲属

C长幼

D监护

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1.从微观研究家庭关系侧重于对()的考察。A.家庭成员之间的沟通B.家庭成员之间的互动C.家庭成员之间的感情D.家庭成员之间具体关系

2.下列各项中，属于主要投资者个人、关键管理人员或与其关系密切的家庭成员构成的关联方关系的形式主要有（ ）。A．企业与其主要投资者个人之间的关系B．企业与关键管理人员之间的关系C．企业与其主要投资者个人关系密切的家庭成员之间的关系D．企业与其关键管理人员关系密切的家庭成员之间的关系E．企业关键管理人员之间的关系

3.下列不属于医学伦理学研究对象的是A.医务人员与患者之间的关系 B.医务人员与医学发展之间的关系 C.医务人员与其家庭成员间的关系 D.医务人员与社会之间的关系 E.医务人员相互之间的关系

4.家庭健康护理的主要工作内容不包括A、家庭各成员的健康B、家庭成员间的相互作用关系C、家庭整体的健康与社区之间的关系D、家庭成员的工作性质E、家庭成员个人的健康观念

参考答案和解析
参考答案：B
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  • 第1题：

    财产分配和传承规划中，助理理财规划师需要收集的信息不包括()。

    A:客户家庭的财产结构
    B:家庭基本构成
    C:家庭成员之间关系
    D:家庭成员的社会关系

    答案：D
    解析：
    收集客户信息是开展理财规划服务最基础、最重要的一步。不同的规划服务，需要收集的客户信息也不同。在财产分配和传承规划中，助理理财规划师需要收集的信息不仅包括客户家庭的财产结构信息还包括其家庭基本构成及家庭成员之间关系等信息。

  • 第2题：

    婚姻法既调整婚姻家庭成员之间的人身关系，又调整婚姻家庭成员之间的财产关系。


    D

  • 第3题：

    下列选项不属于医学伦理学的研究对象的是（）

    A．医务人员与患者之间的关系

    B．医务人员与患者家庭成员之间的关系

    C．医务人员相互之间的关系

    D．医务人员与医学发展之间的关系


    A医学伦理学的研究对象是医学道德现象与医学道德的关系，而不是职业道德。

  • 第4题：

    家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以()。

    A:提高困难家庭应对生活困境的能力
    B:促进家庭成员之间的人际关系的协调
    C:改善家庭成员的沟通交流
    D:增进家庭成员的生活常识
    E:增强家庭的社会功能

    答案：B,C,D,E
    解析：
    家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

  • 第5题：

    【单选题】如何理解中华民族与各民族是一个大家庭与家庭成员的关系？

    A．中华民族是一个大家庭

    B．56个民族是家庭成员

    C．民族之间的关系就是家庭成员之间的关系

    D．以上都是


    D

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