教师待人处事的态度与涵养包括()A、稳重、沉着B、外表端庄C、语言规范D、衣着整洁大方等等

题目
教师待人处事的态度与涵养包括()

A、稳重、沉着

B、外表端庄

C、语言规范

D、衣着整洁大方等等

相似考题

1.教师智能结构包括( )A．教师的知识结构B．教师的能力结构C．教师的职业态度D．教师的智力水平与情感品质E．教师积极的自我意识

2.按照周思敏老师的观点,以下哪个选项不属于现代礼仪的定义?()A.一种日常生活的行为B.一种待人处事的态度C.一种素质涵养的体现D.一种可有可无的行为

3.教师专业发展的途径包括()A. 接受正规的教师教育B. 自主发展C. 研究前沿教育理论D. 依据自己的学习体验涵养教学智慧

4.教师的神态表情是一种重要的教育因素,它教给学生待人处事应有的态度、神情。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    一个人在待人处事中所表现出来的态度和行为就是性格。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    美容师应有的素养不包括_____。

    A.正确的待人处事的态度

    B.扎实的理论基础

    C.良好的艺术修养

    D.良好的相貌与身体


    正确答案：D

  • 第3题：

    中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（　　）
    ①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为
    ③教育教学的态度与行为④个人修养与行为


    A.①③④

    B.①②④

    C.②③④

    D.①②③

    答案：C
    解析：
    中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为和个人修养与行为。

  • 第4题：

    幼儿园文化环境包括幼儿园的()。

    A、教师的态度

    B、家长的态度

    C、幼儿园的生活制度与常规要求

    D、幼儿园的历史与传统

    E、幼儿园风气


    正确答案：CDE

  • 第5题：

    对教师增进艺术涵养的论述，以下不正确的是

    A. 教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分
    B. 科学和艺术是相区别和分离的，教师应心无旁骛，专心钻研学术；
    C. 优秀教师的教学过程总是富含艺术性的
    D. 教师在教学中体现美德追求和意境，起着对学生审美的熏陶和引导作用

    答案：B
    解析：

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