在别人对自己的评价中,教师应( )A、与之辩论，更好地证明自己B、更好地认识自己，改造自己C、照单全收，全面向他人学习D、从中判断谁是自己的朋友

题目
在别人对自己的评价中,教师应( )

A、与之辩论，更好地证明自己

B、更好地认识自己，改造自己

C、照单全收，全面向他人学习

D、从中判断谁是自己的朋友

相似考题

1.2岁左右的婴儿常以别人对自己的评价来估量自己。()

2.自我评价的形式有()A、掌握别人对自己的评价B、从与别人的比较中对自己作出评价C、自我检验

3.幼儿一般有比较强烈的自我表现欲望，对自己优点的评价总是高于别人的评价，而对自己缺点的评价又总是低于别人的评价。()

4.学前初期儿童对自己或别人的评价往往只是成人评价的简单再现。()

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  • 第1题：

    在回答自己为什么是个好孩子时，明明说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是（　　）。

    A.依从性评价
    B.对自己外部行为的评价
    C.对自己的内在品质评价
    D.对自已个别方面的评价

    答案：D
    解析：
    小班幼儿的道德感主要是指向个别行为的，如题干中描述明明“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人”的行为，都是对自己某一个方面的评价。故本题选D。

  • 第2题：

    明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是（ ）

    A.依从性评价
    B.对自己外部行为的评价
    C.对自己的内在品质评价
    D.对自己个别方面的评价

    答案：B
    解析：
    从对自己外部行为的评价，逐渐出现对内心品质的评价。幼儿基本上是对自己的外部行为进行自我评价，而不能深入到对自己内心品质进行自我评价。例如，题干中所讲幼儿在回答自己是好孩子的理由时，一般都倾向于外部行为作答。

  • 第3题：

    【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。（)

    A．Y.是

    B．N.否


    正确

  • 第4题：

    明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是()

    A.依从性评价
    B.对自己外部行为的评价
    C.对自己的内在品质评价
    D.对自己个别方面的评价

    答案：B
    解析：
    ##niutk

  • 第5题：

    在整个小学时期，学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚，而评价自己时比较模糊。

    A对

    B错


    对
    略

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