作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是()A.临时幼儿教师B.正式幼儿教师C.游戏班幼儿的母亲D.中产阶级家庭妇女

题目
作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是()

A.临时幼儿教师

B.正式幼儿教师

C.游戏班幼儿的母亲

D.中产阶级家庭妇女

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1.尽管各国学前教育机构的师资情况不尽相同,但是大都包括()A、教师B、保育员C、父母D、美化师

2.学前教育作为一种教育形式,其构成要素应包括教育者、学前受教育者和()。A学前教育内容B学前教育影响C学前教育物质D学前教育措施

3.以下属于狭义学前教育者的是()。A、父母B、幼儿教师C、保育员D、祖父母

4.保育员教育婴幼儿的感情基础是()。A.热爱婴幼儿B.热爱保育员工作C.热爱学前教育事业D.热爱学前教育机构

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  • 第1题：

    由儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是()

    A.保育学校

    B.学前游戏班

    C.幼儿学校

    D.日托中心


    参考答案：B

  • 第2题：

    儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（）。

    A保育学校

    B学前游戏班

    C幼儿学校

    D日托中心


    B
    略

  • 第3题：

    学前教育主要是启蒙教育，其教学形式主要采用游戏形式，因此，玩具应该是学前教育中最理想也最普通的一种教具。


    A

  • 第4题：

    第二次世界大战后英国主要学前教育机构是（）。

    A保育学校

    B学前游戏班

    C幼儿学校

    D日托中心


    A
    略

  • 第5题：

    学前教育主要是________教育，其教学形式主要采用游戏形式，因此，玩具应该是学前教育中最理想也最普通的一种________，同样，学前教育所使用的教具、学具也应该是幼儿的一种________。（答案用中文分号分开）


    C

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