A能代替教师在课堂教案中的创造性的应用,能在师生互动的教案过程中的随机应变和灵活应对
B体现一定的教案思想、根据一定的教案目标、适应一定的教案需要加以优化的教案资源
C在先进教案理念指导下,用现代教育技术体现四个优化,即语文资源的优化,语文课堂教案方式的优化,学生学习语文方法的优化,语文能力养成过程的优化
D是利用现代教育技术来提高课堂教案质量的有效凭借
第1题:
第2题:
常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确的是()
A指导式课件不利于和学生进行交互。
B交互式多媒体教学课件大多采用线性结构。
C可根据需要综合应用各种结构形式。
第3题:
下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容()
A.多媒体课件设计基本理念
B.多媒体课件基本特征
C.多媒体课件的制作原则及宗旨
D.多媒体课件使用人群
E.多媒体课件素材加工
F.多媒体课件素材编辑
第4题:
第5题:
从多媒体课件内涵和外延两个方面简要介绍多媒体课件的概念,并从多媒体课件在教和学中的功能视角对多媒体课件进行分类。
第6题:
制作脚本是多媒体课件设计的表达形式,是多媒体课件设计的交流工具,还是多媒体课件制作的蓝本。()