请简述素质测评信息化的特点

题目
请简述素质测评信息化的特点

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1.简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系。

2.开发性测评是利用素质具有可塑性与()的特点,以开发人员素质为目的的测评。

3.选拔性员工素质测评的特点包括()。A:强调测评的区分功能 B:测评标准刚性弱 C:测评指标具有灵活性 D:测评标准刚性强 E:强调测评过程客观性

4.简述企业实施员工素质测评的具体步骤和程序。

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  • 第1题：

    简述员工素质测评指标设计的原则。


    答案：
    解析：
    员工素质测评指标设计的原则：(1)与测评对象同质原则。
    (2)可测性原则。
    (3)普遍性原则。
    (4)独立性原则。
    (5)完备性原则。
    (6)结构性原则。

  • 第2题：

    请简述电子商务与物流信息化的关系。
    （1）电子商务要录物流信息化；
    （2）物流信息化是电子商务的基础；
    （3）物流信息化促进电子商务的发展。
    略

  • 第3题：

    （）测评是以了解员工素质现状或素质开发中的问题为目的的素质测评。

    A．选拔性测评

    B．配置性测评

    C．开发性测评

    D．诊断性测评


    诊断性

  • 第4题：

    简述员工素质测评的准备、实施、结果调整和综合分析的步骤和方法。


    答案：
    解析：
    员工素质测评的准备阶段包括：①收集必要的资料；②组织强有力的测评小组；③测评方案的制定。员工素质测评的实施阶段包括：①测评前的动员；②测评时间和环境的选择；③测评操作程序；
    员工素质测评的结果调整包括：①引起测评结果误差的原因(测评指标体系和参照标准不够明确、晕轮效应、近因误差、感情效应、参评人员训练不足)；②测评结果处理的常用分析方法(集中趋势分析、离散趋势分析、相关分析、因素分析)；③测评数据处理。
    综合分析测评结果包括：①测评结果的描述；②员工分类(调查分类标准、数学分类标准)；③测评结果分析方法：要素分析法(结构分析法、归纳分析法、对比分析法)、综合分析法、曲线分析法。

  • 第5题：

    请简述信息化教学环境的定义、特点并列举常见的信息化教学环境。 请简述信息化环境下的教学模式定义及罗列其常见模式


    教学内容呈现多媒体化;师生互动多样化。教学时空网络化;教学资源高度共享。教学组织方式多元化。;管理过程信息化

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