不属于“现实数学”的特征的是()。A、形式化B、局部组织C、生活经验D、公理体系E、直觉

题目
不属于“现实数学”的特征的是()。

A、形式化

B、局部组织

C、生活经验

D、公理体系

E、直觉

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1.不属于性格特征的是A．对现实的态度特征B．意志特征C．情绪特征D．应激特征E．理智特征

2.数学现实原则,是指用数学知识来解决现实中的问题,()A、错误B、正确

3.作为小学数学课程的数学学科,至少应具有()等的性质特征。A、生活性B、抽象性C、严谨性D、体验性E、现实性

4.不属于性格特征的是A、意志特征B、对客观现实的态度C、情绪特征D、应激特征E、智力特征

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  • 第1题：

    不属于性格特征的为( )

    A、意志特征

    B、对现实的态度特征

    C、情绪特征

    D、应激特征

    E、智力特征


    参考答案：D

  • 第2题：

    不属于性格特征的是

    A.对现实的态度特征
    B.意志特征
    C.情绪特征
    D.应激特征
    E.智力特征

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    不属于性格特征的为（）

    A意志特征

    B对现实的态度特征

    C情绪特征

    D应激特征

    E智力特征


    D
    略

  • 第4题：

    不属于性格特征的是

    A．对现实的态度特征

    B．意志特征

    C．情绪特征

    D．应激特征

    E．智力特征


    正确答案：D

  • 第5题：

    下列关于数学思想的说法中，错误的一项是( )


    A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动产生的结果

    B.数学思想是要在现实世界中找到具有直观意义的现实原型

    C.数学思想是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识

    D.数学思想是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念

    答案：B
    解析：
    数学研究的对象是高度抽象概括的数量关系和空间形式，因此很难找到具有直观意义的数学原型，数学研究往往是基于理想情况的假设。

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