幼儿文学的功能有()。A.引导幼儿社会化B.增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C.丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力D.培养幼儿的美感，提高审美能力E.愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格

题目
幼儿文学的功能有()。

A.引导幼儿社会化

B.增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣

C.丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力

D.培养幼儿的美感，提高审美能力

E.愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格

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1.幼儿园文学作品学习活动的特点是()。A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来

2.一个优秀的幼儿文学传达人又必须具备多方面的条件()A.熟悉和掌握一定数量的优秀的幼儿文学作品B.有不厌其烦和亲切平等的态度C.具有较好的适宜于幼儿听觉的讲述故事和育唱诗歌的技能技巧D.对幼儿文学的本质及其功能有一个正确的认识E.能说会道

3.()是最能体现幼儿文学综合性的一个文学门类。A.幼儿叙事诗B.幼儿诗C.幼儿生活故事D.幼儿戏剧

4.幼儿文学特点是( )A.幼儿文学是语言的艺术B.幼儿文学是欣赏的艺术C.幼儿文学是情感性的艺术D.幼儿文学是形象的艺术

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  • 第1题：

    幼儿园的文学活动是围绕()展开活动的。

    A.幼儿喜欢的表演

    B.幼儿喜欢看的图书

    C.低幼儿童文学作品

    D.幼儿已有的经验


    参考答案：B

  • 第2题：

    广义的儿童文学的三个层次是（）。

    A幼儿文学、儿童文学、少年文学

    B婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

    C婴儿文学、儿童文学、青春期文学

    D儿童文学、少年文学、青春期文学


    A
    略

  • 第3题：

    广义儿童文学的三个层次是（）。

    A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

    B幼儿文学、儿童文学、少年文学

    C婴儿文学、儿童文学、青春期文学

    D儿童文学、少年文学、青春期文学


    B
    略

  • 第4题：

    幼儿文学既要体现幼儿性,又要体现文学性,后者决定了幼儿文学创作的起点。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第5题：

    “幼儿文学”与“幼儿读物”（）。

    A没有联系

    B没有区别

    C幼儿文学的范围更宽泛

    D既有联系也有区别


    D
    略

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