家庭教育()就是指家庭教育活动的有用性或者说是“效用”,是人们有意识地掌握、利用、接受及享有家庭教育时,对家庭教育活动有用性的看法和评价。A.价值B.理论C.对象D.实践

题目
家庭教育()就是指家庭教育活动的有用性或者说是“效用”,是人们有意识地掌握、利用、接受及享有家庭教育时,对家庭教育活动有用性的看法和评价。

A.价值

B.理论

C.对象

D.实践


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参考答案和解析
参考答案:A
更多“家庭教育()就是指家庭教育活动的有用性或者说是“效用”,是人们有意识地掌握、利用、接受及享有家庭教育时,对家庭教育活动有用性的看法和评价。 ”相关问题
  • 第1题:

    现代社会的家庭教育特征()

    A.家庭教育内容和手段的科学性增强

    B.家庭教育的某些功能逐步向社会转移,但家庭教育的地位却日益加强

    C.家庭教育与社会的联系增强

    D.儿童在家庭教育中的主体地位逐渐确立


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    家庭教育的目的,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,实现孩子的()

    A.社会化

    B.智能化

    C.知识化

    D.成人化


    参考答案:A

  • 第3题:

    影响人格发展的社会因素有()。

    A.家庭教育模式、同辈集体、社会文化

    B.家庭教育模式、学校教育、游戏活动

    C.家庭教育模式、学校教育、同辈集体

    D.家庭教育模式、亚文化、同辈集体


    【答案】C

  • 第4题:

    美国早期家庭教育的特点。()

    A、家庭教育的重要性

    B、家庭教育的主观性

    C、美国尊重、民主的家庭教育

    D、家庭教育的必然性


    正确答案:AC

  • 第5题:

    家庭教育的优势包括家庭教育的奠基性、家庭教育的全面性、家庭教育的渗透性、()。

    A.家庭教育的隐蔽性

    B.家庭教育的亲情性

    C.家庭教育的继承性

    D.家庭教育的持续性


    正确答案:BCD