简述教学艺术的共性特征

第1题：

简述教学策略的特点和共性。
特点
（1）对教学目标的清晰的意识和努力意向，必然受到教育理念和价值观倾向的影响。
（2）对达到特定教学目标的教学方法方式的一般性筹划，促进对有效教学实践的规律的设想。
（3）对原有的教学方法和手段的选择决策，需要依据教学需要表现出灵活性和创造性。
（4）选择或制定教学策略具有整合性，必须对教学内容、媒体、组织、形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑，有机组合。
（5）教学策略要具有可操作性。
共性：是教学者为了完成教学目标而积极主动地使用的；是有效教学所需要的；是针对教学活动过程的；是教学者制定教学计划方案；在特定水平上存在差异。
略

第2题：

教学艺术的共性特征有（）。

A 情感性

B 独创性

C 科学性

D 形象性

第3题：

【判断题】对教学艺术共性的认识和把握,是教学艺术论研究的一大任务。

A．Y.是

B．N.否

第4题：

简述教学艺术的共性特征和个性特点？
教学艺术的共性特征包括形象性、情感性、独创性、个性化、实践性。
教学艺术的个性特点包括：
综合性与复杂性、规定性与灵活性、高精度与高难度、教学艺术的示范性和影响的直接性。
教师教学艺术风格的形成经历四个阶段包括：
模仿性教学阶段、独立性教学阶段、创造性教学阶段和形成教学艺术风格阶段。
略

第5题：

【填空题】教学艺术中对立面有内容与____、情感与____、共性与____等。