狄克——凯瑞模式也是有相当影响力的()教学模式。A.第一代B.第二代C.第一发展阶段D.第二发展阶段

第1题：

试述迪克－凯瑞的系统教学设计模式。
包括9个环节和最后信息反馈修改环节：评价需要和确定教学目的；进行教学分析；分析学习者和情境脉络；制定系统目标；开发评价工具；开发教学策略；开发和选择教学材料；设计和进行形成性评价；修改教学。
略

第2题：

迪克和凯瑞构建的教学设计模式的最大特点是最接近教师们的教学实际，主要研究如何“教”的问题。

A对

B错

第3题：

ID1的代表模型是（）

A．一般模型

B．肯普模式

C．史密斯-雷根模式

D．狄克-柯瑞模式

第4题：

迪克和凯瑞教学设计过程模式的步骤包括：（）

A明确教学目标

B进行教学分析

C确定行为、个性的准备状态

D写出行为目标

第5题：

从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为（）。

A布里格斯的教学设计模式

B梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式

C加涅和布里格斯的教学设计模式

D迪克和凯瑞的教学设计模式