A.1岁半至5岁
B.1岁至3岁
C.1岁半至3岁
D.1岁至5岁
1.1岁半至5岁之间是儿童语言获得的关键期。()此题为判断题(对,错)。
2.前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。A对B错
3.下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
4.儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
斯金纳认为强化是儿童获得语言的主要机制。()
第2题:
斯金纳认为强化是儿童获得语言的主要机制。()
第3题:
30、前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。
第4题:
自闭症儿童中获得语言发展的儿童一般在6岁前获得语言。()
第5题:
斯金纳认为强化是儿童获得语言的主要机制。