简述行政组织体制中完整制的优、缺点。
题目
简述行政组织体制中完整制的优、缺点。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：(1)优点：
第一，在同一级政府内权责集中、指挥统一，可令行禁止，防止迟缓推诿
第二，在同一级政府的统一领导下，各部门相互合作、协调配合，可以减少单位间的摩擦与冲突，并避免单位间的工作重复。
(2)缺点：
第一，全力过分集中的地方政府，易形成一级行政首长的个人专权。
第二，易形成地方本位主义，不利于上级方针政策的过彻落实，不利于中央政府对全国的宏观调控。
第一，在同一级政府内权责集中、指挥统一，可令行禁止，防止迟缓推诿
第二，在同一级政府的统一领导下，各部门相互合作、协调配合，可以减少单位间的摩擦与冲突，并避免单位间的工作重复。
(2)缺点：
第一，全力过分集中的地方政府，易形成一级行政首长的个人专权。
第二，易形成地方本位主义，不利于上级方针政策的过彻落实，不利于中央政府对全国的宏观调控。
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第1题：
根据行政组织中同一等级各个行政部门所隶属领导的不同，我国行政组织体制属完整制。()
正确答案：×
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第2题：
简述班级授课制的优、缺点。答案：解析：(1)班级授课制是一种集体教学形 式。它把一定数量的学生按年龄或掌握知识与 能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和 作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体 上课。 (2) 班级授课制的优点:第一，有严格的制度 保证教学的正常开展，达到一定质量;第二，有利 于大面积培养人才;第三，以课为单位进行教学 比较科学；第四，便于系统地传授各科知识；第 五，能够充分发挥教师的主导作用;第六，有利于 发挥集体教育的作用。 (3) 班级授课制的不足：第一，难以因材施 教;第二，难以形成学生的探索精神、创造能力和 实践能力;第三，缺乏灵活性。 (4) 坚持把班级授课制作为学校教学的基本 组织形式，充分发挥班级授课制的辅助形式的作 用，探索教学组织形式的新模式。 -
第3题：
简述分散投递制的优、缺点。
分散投递制的优点：
一是采用分散投递制式组织的投递支局，其投递员距离投递段相对较近，出局后即可上段投递邮件，能够最大限度地减少上、下段的空白行程，加快投递时限，宜于实现短程、高效投递，提高劳动生产率；
二是邮件总包自市局到投递支局的市内转趟环节由机动车完成运输任务，既加快了邮件的传递速度，又在一定程度上降低了投递员的劳动强度。同时，有利于促进投递过程的局部机械化，并为逐步实现机动化投递创造条件；
三是市投递区域经过初步划分后，投递区范围相对缩小，易于邮件分拣员掌握，有利于提高分拣质量。
分散投递制的缺点：进口分拣环节出现的误分邮件需往返不同的投递支局，不仅增加大量重复劳动，而且造成邮件传递时限延误。
略 -
第4题：
简述行政组织体制中混合制的优、缺点。参考答案：(1)优点：同时兼有首长制和委员会制的而避免两者的弊端;既利于权责统一又便于集思广益;既可避免个人独裁，又可避免无人负责。
(2)缺点：运用不当，会见由首长制和委员会制的弊端;一方面个人专断，以权谋私;另一方面则权责不清，争功诿过。
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第5题：
简述在体育中教师对学习过程评价的优、 缺点。答案：解析：体育学习评价是指评价主体依据体育与健康课程标准，制定具体的教学目标，通过测验、测量、观察、问卷等多种方法对学生学习情况进行系统分析和综合判断，并在此基础上对学习者形成价值判断的过程。其优点是可以在学习中了解学生的学习情况与表现，判断学生学习中的不足，可以为学生提供展示自己能力、水平、个性的机会，培养学生的自我认识能力，而且评价主体是最有经验的教师，评价会及时而生动。其缺点是学生不单有智力的参与，还要有身体的参与。因此，体育学习效果会受先天差异影响。学生是个动态的存在，在学习过程中也会存在个体差异，评价有时缺乏
准确性。