通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()A.表现评价B.观察评价C.档案袋评价D.交流评价

题目
通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()

A.表现评价

B.观察评价

C.档案袋评价

D.交流评价

相似考题

1.汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫_____。

2.以下不属于学习评价目的的是()。A、师生活动质量的判断B、进一步明确学习目标C、依据学业对学生排序D、为师生活动提供反馈

3.通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生学习状态的是()方法。A.表现评价B.档案袋评价C.观察评价D.交流评价

4.__________是学生通过教师和其他学生的交流来学习的一种教学方法，其理论基础是维果斯基的理论。

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()

    A.交流评价

    B.表现评价

    C.观察评价

    D.档案袋评价


    参考答案：A

  • 第2题：

    科学课堂评价是要通过各种评价方法,了解学生的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程中宗旨,促进每个学生科学素养的形成、提升。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    5、师生沟通的目的是（)。

    A．化解师生、生生冲突。

    B．促进学生的学习和发展。

    C．维持和谐的师生关系与学习状态。

    D．提高教学效率和教师的职业幸福感。


    化解师生、生生冲突。;促进学生的学习和发展。;维持和谐的师生关系与学习状态。;提高教学效率和教师的职业幸福感。

  • 第4题：

    评价一堂好课的标准是:(1)学生主动参与学习.(2)师生、生生之间保持有效互动.(3)学习材料、时间和空间得到充分保障.(4)学生形成对知识真正的理解.(5)学生的自我监控和反思能力得到培养.(6)学生获得积极的情感体验。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第5题：

    美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。通过评价，可以激发教师、
    学生的成就动机和内在动力，调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣。这体现的是美术教学评价的()。


    A.调控功能

    B.激励功能

    C.教学功能

    D.诊断功能

    答案：B
    解析：
    通过评价反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。较高的评价能给教师、学生以心理上的满足和精神上的鼓励，激发他们向更高目标努力的积极性；即使评价较低，也能催人深思。激起师生奋进的情绪．起到推动和督促的作用。

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