第1题:
消极的课堂气氛特征是:课堂环境不能满足学生的学习需要和身心健康发展要求;师生双方缺乏主动教与学的热情;师生之间配合难达默契;()之间关系疏远。
学生
略
第2题:
85、翻转课堂的精髓是新型师生关系、是活跃的师生讨论,是学生的学习体验,视频并不重要。
第3题:
18、数学课堂教学过程就是师生以()为媒介的相互作用过程。
A.数学教材
B.数学问题
C.数学知识
D.数学习题
第4题:
6、6.在课堂教学过程中,教师不仅要运用多种媒体作用于学生的多种感官,还应变化师生相互作用的方式。()
第5题:
6.在课堂教学过程中,教师不仅要运用多种媒体作用于学生的多种感官,还应变化师生相互作用的方式。()